高成就动机水平的人常把以往的成功归因于（）
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具有高成就动机的人喜欢做（）的任务。
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按照阿特金森的成就动机的结构，当一个人希望成功的动机高，而避免失败的动机低的时候，他最终的（合成）成就动机是怎样的？（）
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成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）
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那些竞争意识强、工作努力奋斗、争胜好强、缺乏耐心、成就动机高、说话办事讲求效率、时间紧迫感强、成天忙忙碌碌的人属于（）
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韦纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。
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成就动机高的人容易将失败归因于自己的能力差。
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成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。（）
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成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机水平()
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将成功或失败归因于自我努力，往往会提高后继学习动机。
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美国心理学家阿特金森做的关于抱负水平的实验发现：成就动机比较强的人，愿意在有适度把握又有适度冒险的情况下做出努力，他们的抱负水平是适中的。（ ）
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追求成功动机高,且避免失败动机低的人是()。
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关于成就动机的研究表明，与追求成功者相比，避免失败者倾向于选择（ ）。
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婚姻失败的人倾向于事业上的成功，事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位，这是自我增强方式中的：
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不能接纳自己的人常把很多能量用在自我否认和排斥上。
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对于高成就需要的人，往往会更多地把失败归因于 （ ）
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关于成就动机的研究表明，与避免失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）
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内归因与外归因的人相比，谁更容易取得成功？ 。
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成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。()此题为判断题(对，错)。
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◑成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机水平【 】◑高◑低◑与避免失败者一样◑与学习无关
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成就动机高的人追求成功的倾向（）回避失败的倾向
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成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机水平【 】
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人们把成就行为归因于（）时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内和羞愧
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9、按照阿特金森的成就动机的结构，当一个人希望成功的动机高，而避免失败的动机低的时候，他最终的（合成）成就动机是怎样的？
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6、对于高成就需要的人，往往会更多地把失败归因于（）。