重视音乐情感体验中主要是指重视体验的（）。
相似题目
-
学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会，主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中，如：“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》，感受音乐作品的情感和形态，进而喜爱祖国的民间音乐艺术”，这种音乐目标的表述方式属于（）。
-
回归生活的教育理念强调以儿童的生活和经验为基础，引导儿童在参与生活、感受生活、体验生活中发展，但不重视创造生活。
-
个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是（）。
-
欣赏音乐时，情态体验不稳定时需要借助经验和观念获得相应的情感体验。
-
音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。
-
中西方由于文化的差异，西方雕塑则注重再现、模仿、写实、追求美和真统一的思维模式，其人像雕塑注重形体的比例、结构、神态，中国雕塑偏重于象征、表现、写意、追求美和善统一的思维模式，在塑造人物形象时，并不刻意地去追求外在形象的精确与酷肖，而是重视情感感受与体验。上述现象表明，文化通过影响人的思维方式进而影响人的（）。
-
重视人的自我实现理想、需要层次，重视人的情感体验与潜能，提倡治疗师应该具有高度的同理心（empathy），以平等、温暖、关切、真诚和开放的态度对待咨客或病人的心理流派是（）
-
个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）。
-
音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）
-
西方一位学者说：“世界上没有两片相同的树叶。”这句话在音乐情感体验中属于（）。
-
教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。
-
“能够主动地体验音乐所表达的各种情感，并能运用音乐表情术语进行描述。”是感受与鉴赏领域哪方面的内容标准？（ ）。
-
肖邦的钢琴音乐作品,真实的记载了作曲家()所引起的一系列复杂的情感体验?
-
范宽初学 、 的山水画，但不满足前辈的绘画定势，除了学习传统外，更重视体验自然。
-
汉唐气象和宋元境界的区别在于，前者重视内心的心灵体验，后者重视外在世界的形貌，所以人文画多对大自然的描摹。
-
情感主要是指和下列哪种选项相联系的态度体验?
-
下列哪些选项会阻碍我们体验音乐所传达的情感?( )
-
音乐能够表现出包括情绪、情感体验等各种内容靠的是联觉。（）
-
范宽初学 、 的山水画，但不满足前辈的绘画定势，除了学习传统外，更重视体验自然。
-
音乐情绪情感体验是学生音乐学习行为的直接激发力
-
6、产品经济是一种更高层次的经济类型，它重视感受性的满足，强调消费过程中的自我体验。
-
重视抽象思维和概括能力的培养，着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验，这是（）教育阶段的主要任务
-
浪漫主义文学最基本的特点是以充满激情的夸张方式来表现理想与愿望，注重抒发个人的感受和体验，喜欢描写和歌颂大自然，重视中世纪民间文学。下列作家（）属于l9世纪欧洲浪漫主义文学的主要作家。
-
1、1. 教学目标设定中“侧重于学生对音乐创作手法和表现形式的感受、体验，理解作品的意义，对音乐作品情感与意境的感受与表达，是一种生成性目标。”以上表述的是【】