根据行为科学的研究,人的需要、动机、行为与满足之间的关系可以用简单的模式表示为()
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现代行为科学理论认为:人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,还有()需要,即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等,而后者更为重要。
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科研人员之间也存在这些需要遵守的规范,下列行为有违科学交流与合作规范的是()
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按照行为科学家的研究,人的行为链条为()。
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人的思想行为与社会主义事业需要之间的矛盾主要表现为三个方面。
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行为科学的研究表明,工作绩效、人的能力与激励之间的关系为()。
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科学管理理论主要研究人的本性和需要、行为动机,特别是生产中的人际关系,对工人在生产中的行为以及行为产生的原因进行分析研究。
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海德的归因理论是关于人的某种行为与动机、目的和价值等属性之间逻辑结合的理论。
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行为科学,是利用心理学、社会学、人类学、论理学等多种科学研究人类行为以及人的行为和()的学问。
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微观经济学是研究企业、家庭和()等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。
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心理咨询是遵循一般科学的法则来处理人的心理与行为问题的,它的每一个策略都须根据()
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情绪不是固有的,是由客观现实的刺激引起的一种()体验,虽然可能出现行为表象,但是也常不露于形,内心感受无法观察,常常用内省法研究情绪;情绪的产生是以客观事物是否满足人的需要为()。包括生理、心理和社会方面的需要。
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课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发,通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。
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根据动机理论中的驱力理论,行为潜能与短缺或需要强度同向变动,与产品的特性以及它在多大程度上能够满足需要以及通过努力实现目标的距离反向变动。
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行为科学的组织理论主要偏重()组织结构的研究,认为组织是一种心理及社会系统,重视组织结构中(),特别是人的心理需要及反应对组织结构的影响。
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()以行为科学理论为依据,强调人的因素,从组织行为学角度来研究组织结构。
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组织和激励是“安全行为科学”的核心,其激励的主要精神是指()。 a.激发人的安全动机,引发人的安全行为; b.激励的基础是人的需要; c.领导者的法定权利和个人影响。
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行为科学管理理论动机激励理论、()、群体行为研究、组织行为研究。
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德鲁克认为科学管理理论偏重于对职工思想与行为的研究,行为科学重视工作的效率,忽视人的主观能动性,而目标管理理论可以将二者有机结合起来。
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行为科学是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律,特别是研究(),并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为,以实现提高工作效率,达成组织的目标。
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现代企业管理学中有一门课叫做“行为科学”,它用社会心理学来研究人的行为及产生种种行为的原因,认为:人的欲望(或称需要)是人的行为的发动器,倘欲望完全被行为实现而满足了,欲望立即消失,产生索然之感,这时候就需要另一种新的欲望来发动新的行为。而“朦胧”总是使人不识庐山真面目,赏美心理永远不能完全满足,也就不会兴味索然,美感最强烈之点是刚刚接触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间,这一瞬间就产生“临界点美感”,朦胧的美学功能就包括使人总是保持在兴趣盎然而不是索然的“临界点美感”上。
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行为科学是运用研究自然科学那样的实验和观察的方法,来研究在一定物质和社会环境中的人的行为和动物(除人这高级动物之外的其他动物)的行为的科学。这个定义指明了下列要点()。
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行为科学的观点认为人的各种行为是随机的,不一定受到一定的动机所支配。()
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人的需要与行为之间互动作用得以实现的心理中介或桥梁是指()。
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()对于需求构成的分析,对追求需求满足的动机与行为的研究,对人的激励的研究,都为管理主体如何管理好人这一关键因素奠定了理论基础。