小学班级活动与其它教学形式一样，都是为了实现（ ），促进小学生的发展。
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教学组织是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。现代课堂教学的基本形式是班级授课制。那么，现代教学的辅助形式是（ ）。 ①个别教学 ②现场教学 ③复式教学 ④分组教学
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主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。
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医药商品与其他商品一样，都是为了满足顾客的需要。
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班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为（）
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美育与德育一样，都是教育的基本形式，二者完全可以相互替代。
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（）是指在特定的教学情境中，为实现特定的教学目标而制定的，教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。
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在以班级授课制为基本教学组织形式的今天，信息技术有利于实现教育的个性化。
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小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学，更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动，通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于（）。
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19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式()。
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目前我国的主要教学组织形式班级授课、课外活动、互动学习三种类型。
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兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
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网络营销与传统营销都是企业的一种经营活动，都是为了实现企业的经营价值。
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惯性式同步器与常压式同步器一样，都是依靠（）作用实现同步的。
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埃及与巴比伦的宗教与其它古代宗教一样，本来都是一种（）崇拜。
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（）活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。
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制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。
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为了实现教学目标，在教学活动开始之前，对教学系统及活动过程进行整体规划，这是（ ）。
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网络营销与传统营销都是企业的一种经营活动，都是为了实现企业的经营价值。（ ）
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44. 哪种教学组织形式把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起，试图兼容班级授课、分组教学与个别教学的优点（ ）。
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目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（)。A．班级授课制B．个别授课制C．分组授课制D．单元授课
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（ ）是小学生认识客观世界、认识他人与自己，适应学校与社会生活的重要途径，也是建设良好班集体的重要组成部分。 A: 班级组织 B: 班级活动 C: 课程教学 D: 舆论班风
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多选题 “以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括（） A班级授课制是其基本形式，以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容 B倡导探究式小组合作学习 C以分组教学和个别教学为主要形式 D将实践活动内容与理论知识充分融合
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教学方法是指教师与学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式。选择与运用教学方法的基本依据有哪些？
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价值问题主要涉及课程与教学的实现形式、活动程序和操作方法。（)
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