英国健康教育专家柯斯特的健康教育模式表明（)。
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主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是（）
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我国近年来实行的教育专业硕士，“4+1”“4+2”教师培养模式表明我国的教师教育正在逐步走向开放，实现综合性大学和师范大学共同培养教师。
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体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式，其创立者是英国的班杜拉。
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中国水利水电工程专家、清华大学教授张光斗，六十多年来，在水利水电工程教育、科研方面做出了突出的、系统的、创造性的贡献。他在给女儿的一封信中写道：“人生就是为人民服务，为后人造福。我一生为此努力，但贡献不大。“张光斗的事迹表明：（）
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体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（ ）。
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供应链业务流程再造的实施步骤，遵从英国著名流程再造专家乔•佩帕德和菲利普•罗兰关于流程的模式，主要侧重于以下方面：（）
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课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家（）立足于教育的内在价值以及实践，针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的。
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英国社区教育模式有（）。
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为迎接21世纪，英国政府颁布了（），在很大程度上改变了政府的办学思想及管理模式，被视为英国教育改革的里程碑。
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20世纪70年代，教育组织理论研究进一步表明，教育处于一种有组织的无序状态，并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点（）。
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1833年，英国议会通过了一项提案“（）”，以资助发展教育，表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。
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从培养模式看，英国的师范教育可分为两种模式。一种是“教育学士学位”课程，另一种是“（）”课程。
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过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。
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由英国课程论专家斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的 课程编制模式是（）。
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20世纪70年代末，英国开始向“非福利化”改革，也引发了员工福利计划的一系列变革，其主要特点包括：（）①强制雇主提供企业年金；②企业年金模式的改变；③健康医疗保障的变革；④员工福利计划的内容日益灵活、人性化。
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英国卡拉汉首相1976年10月在牛津的鲁斯坚（Ruskin）学院发表著名演说，阐析合并（）两种考试模式的必要性和可行性，引发了当年对教育的大辩论。
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体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式，这种模式是属于（）。
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英国"新学校"模式推行的教育方式是（）。
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体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（ ）。
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在英国，不少院校发现很多学生实际能力与考试成绩不符，最后不能顺利毕业，这不但浪费了学生的时间、金钱，也给学校的声誉造成影响。因此有学校开始考虑出台减少部分专业录取人数的政策。但有教育专家分析，通过降低录取人数的并不是能解决学校“易进难出”的问题，造成这种情况的根本原因在于学校课程学分体系与学生管理的问题。以下哪项如果为真，最能支持专家的观点？（）。
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20世纪70年代末，英国开始向“非福利化”改革，也引发了员工福利计划的一系列变革，其主要特点包括()。①强制雇主提供企业年金②企业年金模式的改变③健康医疗保障的变革④员工福利计划的内容日益灵活、人性化
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供应链业务流程再造的实施步骤，遵从英国著名流程再造专家乔？佩帕德和菲利普？罗兰关于流程的模式，主要侧重于以下方面：（）
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某个人一旦因某事成名,往往很多领域都会找他去做专家,请他参政议政,请他担任研究所主任、请他谈儿童教育问题,请他裁判大学生辩论赛,请他评论某本畅销小说。这种“权威泛化”现象根源在于（）思维模式
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近日，医学专家表示，90%癌症患者是由于不健康的生活习惯导致的，并非是DNA起主导作用。饮食、日光照射、吸烟和疾病对于癌症具有'助燃'作用，而不是由于不良DNA导致的。英国癌症研究所史密斯博士称，不吸烟、保持健康体重，吃健康食物和戒酒等健康生活习惯不能确保人们不患癌症，但能显著降低患癌症的概率。 对上文理解不正确的一项是：