【多选题】审美情感的逻辑()。 A. 不同于科学的逻辑 B. 不同于日常生活情感的逻辑 C. 是审美活动的动力 D. 是功利的判断
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美学思想不同于审美意识的特点主要在于()
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审美文化不同于大众文化,而是在低就大众文化中发展的。
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情绪情感不同于认知过程,主要表现在情绪情感()。
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情感不同于情绪的区别错误的是()
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在审美教育本体问题上,近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育,并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
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艺术与宗教不同于科学,更多追求逻辑而非完美。()。
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审美文化不同于大众文化,而是在低就大众文化中发展的。()
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【多选题】新文化运动的主要内容是提倡() A. 自由 B. 进步 C. 民主 D. 科学
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【多选题】马克思主义具有鲜明的(),这些鲜明特征体现了马克思主义的本质和使命,也展现出马克思主义的理论形象。 A. 科学性 B. 革命性 C. 实践性 D. 人民性和发展性
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【多选题】无领导小组讨论中,常见的评分维度有: A. 表达能力和分析能力 B. 逻辑思维与创造性思维 C. 领导能力和控制能力 D. 举止和仪表
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【多选题】当情感性精神障碍的患者护理措施效果不佳时,护理人员应该考虑 A. 护理目标是否正确 B. 是否护患双方都在参与 C. 护理计划是否合理 D. 护理措施是否符合患者的需求 E. 护理诊断是否正确
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审美活动不同于科学、道德等活动的一个重要方面,在于它是一种感性直观的活动。
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【多选题】物流运输包装的设计原则包括 A. 标准化原则 B. 集装化原则 C. 多元化原则 D. 科学化原则 E. 生态化原则
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()和艺术创作所能达到的审美认识、审美体验和精神状态有共同性,它区别于推理的、逻辑的科学认识。
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【判断题】波普尔在《科学发现的逻辑》中提出:“科学的发现没有逻辑,是非理性的,科学发现就是不断的猜想与反驳。”他的著名口号是“大胆猜想”。这说明,创意可以产生科学思想。 A. 对 B. 错
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【多选题】关于艺术的审美功能,下列说法正确的是:
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在语文学习过程中,在情感态度和价值观的层面,主要有培养热爱祖国语文的情感,认识中华文化的丰厚博大,关注当代文化生活,培养科学态度,培养高尚的审美情趣等任务。()
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通过数学教学的过程,可以使学生在情感、意志、道德行为、审美情趣、科学精神等方面受到深刻的教育。()
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1、单选题:信息时代的科学基础不包括以下哪一个:() A. 控制论 B. 机械论 C. 信息论 D. 系统论
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