保持讨论没有偏离主题并有按照议程表进行()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
提交会议讨论而被列入会议议程的建议或意见称为()
-
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。小组成员的座位排列最好是()
-
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是()
-
运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。
-
小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式能够引导学生回到讨论主题的是()。
-
小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是()
-
判断某个新闻组的主题可以通过阅读讨论组的章程或者通过文章的内容进行判断
-
学生围绕一个主题进行小组合作学习,先独立思考再小组讨论,最后以小组为单位进行全班交流。请问老师运用了()教学方式。
-
列入全国人民代表大会会议议程的法律案,必要时,主席团主席可以召开各代表团团长会议,就法律案中的重大问题听取各代表团的审议意见,进行讨论,并将讨论的情况和意见向主席团报告。
-
上次活动主题没有保持住效果,在下届评审时扣()分
-
小李想与网友围绕“怎样提高学习效率”这一主题进行讨论交流,并随时记录讨论内容,他应该采用()的信息交流方式更合适。
-
按照议事规则应当由集体讨论决定的事项,可以列入会议议程。
-
()是与会专家围绕一个主题,各自发表意见,并进行充分讨论,最后达成共识,取得比较一致的预测结论。
-
二十一议程的主题是()。
-
人失误就是指在规定时间内和规定条件下,偏离了既定的目标、没有完成所分配的功能或任务、并有可能产生不良影响的人的行为。
-
二十一世纪议程的核心主题就一个就是粮食问题。
-
设置尺码表的时候,如果该商品身高“180-185”,体重“80-90”这一栏范围没有对应尺码可以推荐,那么在尺码表中我们应该按照以下哪个选项进行填写?
-
政策议程建立的障碍有()。A.政治原则的偏离
-
讨论中常常出现许多问题,当有人偏离主题时,我们要中止讨论,以免浪费时间
-
把偏离主题的议题列入待讨论事项以便之后再讨论()
-
请以小组为单位,进行主题讨论,并以小组为单位提交电视作品类型的分析汇报
-
()的主要议程包括讨论党纲草案、讨论同国民党建立革命统一战线问题及选举党的中央执行委员会
-
判断对错并说明理由:政治原则的偏离会阻碍社会问题进入政策议程。
-
九年级某班同学们在学习《走向共同富裕》时,决定按照老师要求,进行“共享发展成果”主题展示活动。合理的活动步骤顺序应该是①每个小组负责一个具体主题 ②全班评选优秀小组③采用短视频等形式进行展示与分享 ④讨论确定具体主题和分组()