一般说来,认知风格中,场独立性者更感兴趣的学科是()
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下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。
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对于认知风格属场依存型的学生,一般情况下,适合的教学方法是()
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把人的认知风格分为场独立型和场依存型的心理学家是()。
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般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
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―名初中生在学习上表现出较大的独立性,对抽象和理论的东西感兴趣,不善于社交,这位学生的认知风格属于()。
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认知风格可以分为场独立型和()
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一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
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下列不是场依存---独立性认知方式的特征的是()
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一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是()
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一般来说,认知风格中场依存者更感兴趣的学科是()
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把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。
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某学生偏爱社会性学科,对人比对物感兴趣,学习更多地依赖外在反馈,其认知风格一般属于()。
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以下哪个不是场依存---独立性认知方式的特征()
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一般说来,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()
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对学生学习风格差异的研究发现,场依存型者更感兴趣的是( )。
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研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家()。
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一般来说,喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生,其认知风格大多属于()。
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一般来说,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()。
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教学过程中,教师们常常发现,学生在学习过程中表现出认知风格的差异性,有些在作判断时,不易受外界干扰,称为场独立型认知风格,有些倾向于外部信息作为依据,称为场依存型认知风格,某老师认为,在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么()
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喜欢数学且对理论.抽象东西感兴趣的学生的认知风格是()
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就认知风格而言,场独立型要优于场依存型。 这种观点对吗()
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认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性,易受同学的影响,当发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。()
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