下列古诗词运用的抒情方式（表达技巧）理解正确的是：（）
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交往需要谈话，谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中，正确运用了语言技巧的是（）
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我国古代文人在诗词中常运用典故表达自己的思想感受，下列作品中没有使用典故的是（ ）
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下列古诗词运用的修辞手法（表达技巧）理解正确的是：（）
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闲谈的技巧如果运用得当，可以在礼仪当中起到关键作用，下列做法正确的是（）
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党委办公室主任应具备理解判断能力；（）；人际关系的协调能力；口头表达能力；（）；业务娴熟和熟练运用知识的技巧和能力。
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社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）。
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下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（ ）。
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通讯在叙述的基础上，可以综合运用描写、抒情、议论等表达方式和比喻、排比、拟人等修辞方法。
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在诗词的初步阐释不足以理解诗词的意义和主旨时，一般会采用延伸的解读办法，下列说法不正确的是（）。
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下列古诗词运用的表达技巧理解正确的是：（）
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从表达方式上来说，消息和通讯一样，除了概括叙述外，都要适当运用抒情、议论、描写的手法，不但要让事实说话，而且要用形象感人。
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课程目标中指出表达与交流应进一步提高记叙、（）、描写、（）、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式。
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社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验，以便让其更清楚自身需要。 下列社会工作者的表达中，运用了引领性技巧的有（）。
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遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在“（）、（）、（）、（）”的过程中达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。
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以下是一名教师确定《望岳》教学目标的依据，按照要求答题。（1）要求学生背诵一定数量的古诗词，首先要多角度激发诵读兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。（2）确定第二个教学目标主要源于自主、合作、探究这种新的教学理念。（3）诗歌是语言的艺术，古诗词语言大多可以配乐吟唱，因而具有极强的音乐性，让学生在吟唱中产生特定的审美心境。（4）吟唱古诗词还有一个目的就是运用。一是指在写作中恰当引用诗句，帮助表达内容，美化文章语言：二是在写作中创造性地使用、模仿、改写诗句。对上述材料的理解不正确的一项是（）。
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下列诗词作品中，通篇运用比兴象征手法托物言志的是（ ）。 A、《秋兴八首》（其一） B、《早雁》 C、《虞美人》（春花秋月何时了） D、《声声慢》（寻寻觅觅） 【正确答案】 B 【答案解析】 《秋兴八首》中有象征手法（颔联），但主要是借景抒情。《虞美人》是借比喻抒情，《声声慢》也是大量的借比喻抒情。只有《早雁》是通篇采用比兴象征的。
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《豳风 · 七月》中的诗句运用了直接抒情方式的是：
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演讲是讲说者运用一定的技巧,对特定的观众,公开表明自己对某一事物或问题的看法和情感,并希望以此来影响观众的行为的口语表达方式。()
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绘画作品中的诗词是指引观画人正确的理解绘画所要表达的意境。
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“能辨析记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式，理解多种表达方式的综合运用”是课程标准对哪类文体的教学要求？
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做阅读理解时,可以利用代词作为解题技巧,下列关于代词的说法正确的是?()
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这段文字运用了什么修辞手法来增强抒情表达效果
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【单选题】下列选项中,正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（)。