根据DSM-IV-TR，注意缺陷/多动障碍的两大代表性症状是（）

相似题目

• 注意缺陷与多动障碍（）

  A . 间断药物治疗 B . 短期药物治疗 C . 长期药物治疗 D . 一次性药物治疗 E . 不需要药物治疗

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• 注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）

  A . 成绩差 B . 朋友多 C . 多动 D . 易怒

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• 注意缺陷多动障碍通常起病于（）。

  A . A.3岁前 B . B.5岁前 C . C.7岁前 D . D.10岁前 E . E.青春期

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• 注意缺陷多动障碍智力测验项目包括（）

  A . 学习成就 B . 教师用量表及Achenbach儿童行为量表 C . Conners父母问卷 D . 语言功能评定 E . 注意测定

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• 注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括（）。

  A . 行为矫正疗法 B . 认知训练 C . 神经发育学疗法 D . 特殊教育项目 E . 疏泄疗法

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• 儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。

  A . 正确 B . 错误

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• 注意力缺陷多动障碍的发病多见于（）

  A . 婴儿期 B . 幼儿期 C . 学龄前期 D . 学龄期 E . 青春期

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• 注意缺陷多动障碍的核心症状是（）

  A . 注意缺陷 B . 活动过多 C . 行为冲动 D . 智力低下 E . 被害妄想

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• 简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。

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• 儿童注意缺陷多动障碍

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• 注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括（）

  A . 行为矫正疗法 B . 认知训练 C . 神经发育学疗法 D . 特殊教育项目 E . 疏泄疗法

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• 注意缺陷与多动障碍的主要特征包括（）。

  A . 明显的注意力不集中 B . 注意持续时间短 C . 活动过度和冲动 D . 常伴有学习困难或品行障碍

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• 注意缺陷多动障碍（）

  A . A.全脑葡萄糖代谢率降低 B . B.母亲有惊厥史 C . C.羊水阻塞 D . D.有病毒感染史 E . E.病理性黄疸

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• 导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括（）

  A . 合并品行障碍 B . 智力水平低 C . 合并情绪障碍 D . 合并阅读困难 E . 有不良的家庭和心理社会因素

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• 注意缺陷多动障碍的主要特征不包括（）

  A . 注意缺陷 B . 活动过多 C . 行为冲动 D . 学习困难 E . 智力正常

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• ADHD注意缺陷多动障碍

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• 注意力缺陷多动障碍痰火内扰证的临床特征是（）注意力缺陷多动障碍肝肾阴虚证的临床特征是（）

  A . 急躁易怒，冲动任性，五心烦热，难以自控 B . 神志涣散，多动而不暴躁，记忆力差，神疲乏力 C . 多动多语，烦躁不宁，注意力不集中，胸中烦热 D . 面黄体瘦，精神不振，喜怒不定，睡眠不安 E . 形体消瘦，两颧潮红，性情急躁，口出秽语

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• 注意缺陷障碍伴多动好发于学龄前期儿童。

  A . 正确 B . 错误

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• 注意缺陷多动障碍的康复，不包括（）。

  A . 认知训练 B . 言语治疗 C . 感觉统合训练 D . 疏泄和行为矫正疗法 E . 为父母和教师提供咨询

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• 注意缺陷多动障碍，护理措施不当的是（）

  A . A.做好心理护理 B . B.对破坏行为要从宽处理 C . C.药物要从小剂量开始 D . D.注意精神抑制剂的副作用 E . E.用精神抑制剂后注意观察患儿症状改善情况

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• 不伴有注意缺陷多动障碍表现的疾病是（）

  A．立克次体 B．支原体 C．寄生虫 D．细菌 E．病毒

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