随机制宜理论的提出者（）
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根据随机制宜理论，领导方式的有效性主要是要与环境相适应。领导者的情境控制取决于三种要素（）
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我们不但要了解客户不满原因，以及客户提出异议及抱怨时的（），并因地制宜，采取适当的处理方式和流程。
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权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同
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通过理论和实践经验的总结，综合治水原则为（），因地制宜，综合治理。
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随机制宜理论认为，对领导工作最有影响作用的三个基本方面，即情景要素是（）。
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美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有（）。
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生态农业（1）是以（）理论为依据，以（）为前提，在一定区域内，因地制宜规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。（2）生态农业以保持生态系统内的（）为主导思想，促进（），以最少的（）获取最大的（）。
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1979年9月，中共十一届四中全会提出要保障基层干部和农民因时因地制宜的自主权，发挥其主动性，全会通过的决议是（）。
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领导情景理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
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根据菲德勒的随机制宜领导理论，如果实行目标管理，下级参与程度较高，对下级的工作有明确的要求和规定，则领导者的影响力就越小。
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我国《能源发展“十一五”规划》提出，在水能资源丰富但地处偏远的地区，因地制宜开发（）。
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随机制宜理论将影响领导者工作的一些基本方面做了划分，其中，从领导者角度来看，最重要的是（）
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政策分析者依照理论和数据分析来作为分析的基础，很少深入实际调研，获取更多的真实信息，进而因地制宜地形成政策分析报告。这种错误是（）。
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美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是随机制宜的，因发问而定的”。这一观点表明了教育管理学具有（）
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随机通达教学，也称随机进入教学，是斯皮罗等人在认识灵活性理论的指导下提出的针对（）的一种教学方式。
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随机制宜理论认为，最有效的领导方式应该适应于（）
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权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
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1979年9月,中共十一届四中全会提出要保障基层干部和农民因时因地制宜的自主权,发挥其主动性,全会通过的决议是( )。
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()的需求层次理论，指出主管人员都必须随机制宜地对待人们的各种需求。
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哪项不是在管理上要强制与民主并行，物质与精神结合，因时、因地、因人制宜实施管理的理论是（)
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马斯洛的需求层次理论，指出主管人员都必须随机制宜地对待人们的各种需求，主要著作有《公共精神的觉醒》。()
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实践证明，新时代党的治疆方略完全正确，但不必过分严格遵守和坚持，应适当因地制宜、随机应变。（）
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随机制宜原则要求管理者要因时、因地、因人、因事采取相同的决策及处理问题的方法。（)
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随机通达教学是依据_____学习理论而提出的后种教学方法（）
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