高创造者的个性特征有()。
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为满足高净值客户的不同需求,私人银行业务的个性化特征突出,强调产品和服务的深度以及对客户的适应度和针对性。()
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有“玄思奇想,旷达高越,追求个性,肆无忌”思想特点的是()
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创造性和个性二者之间互为因果关系,高创造者一般具有以下个性特征,具有幽默感,有抱负和强烈的动机,(),喜欢幻想,具有强烈的好奇心和()。
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搞创造性者具有哪些个性特征?
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在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()。
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小A善于想象和抽象的逻辑思维,能不断发现问题,并取得了不少发明创造成果,那么,小A起主导作用的个性心理特征是()。
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高创造者一般具有的个性特征有哪些?
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具有高创造性的个体的人格特征有()
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高创造性的人所具有的人格特征有()。
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简述高创造者一般具有的个性特征。
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真正的形象美在于充分展示自己的个性,创造一个属于自己的,有()的个人整体形象。
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重视主体意识,重视创造个性,重视有意味的形式,在20世纪人类审美领域的开拓方面有它的积极作用和贡献的是()。
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影响创造性的因素有环境、()和个性等。
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()一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好奇心能拼搏等特征。
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高创造性者一般具有哪些个性特征?
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具有高创造性个体的人格特征有( )。
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个性:是一个复杂的、多侧面、多层次的动力结构。它包括一个人的气质、性格、体貌特征、智力和创造性、与人交往和适应变化的能力、动机、志向、兴趣、信念、人生观和自我意识。
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具有高创造性个体的人格特征是( )。
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斯滕伯格通过研究发现,表现出较高创造力的人通常具备()的人格特征。
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5、创造力高的人具备哪些人格特征 (多选)()
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艺术概括的定义简括地说就是:作家依据自己的体验和认识,以主体的审美价值追求能动介入方式,对个别特殊即富有特征的事物给予独特的艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上,创造既具有鲜明的独到个性又具有相当普遍意义,体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法。()
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【判断题】只有经过概括与综合的过程,才能创造出既有普遍性,又有鲜明个性特征的艺术形象来。
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教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征,应该重视因材施教,注重培养学生的创新精神和实践能力,丰富学生的个性。()
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高创造性者一般具有的的个性特征不包括()
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