教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（　　）

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• 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是()。

  A . A．教学过程 B . B．教学手段 C . C．教学内容 D . D．教学媒体

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• 在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（）

  A、教学过程 B、教学手段 C、教学内容 D、教学媒体

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• 学与教的过程中传递的主要信息是()。

  A . 教学媒体 B . 教师 C . 教学内容 D . 教学方法

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• 学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括（），年龄差异主要体现在（）的差异上.

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• 学与教的过程中有起传递的主要信心部分是（）

  A . A．教学媒体 B．教师 C．教学内容 D．教学方法

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• 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

  A . A．群体差异 B．年龄差异 C．性别差异 D．学习方式差异 E．个体差异

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• 学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（）

  A . 教学媒体 B . 教师 C . 教学内容 D . 教学方法

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• 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。

  A . 年龄差异 B . 性别差异 C . 社会文化差异 D . 已有认知结构差异 E . 学习方式差异

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• 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为________、________和________。

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• 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。

  A . 教学课件 B . 教学大纲 C . 教材 D . 课程 E . 教案

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• 学与教的过程中有起传递的首要抉择信念部门是（）。

  A . 教学媒体 B . 教师 C . 教学内容 D . 教学体例

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• 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。

  A . 正确 B . 错误

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• 在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲（）、（）。

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• 在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()

  A . A．年龄差异 B . B．群体差异 C . C．智力水平 D . D．个体差异

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• 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

  A . 教学过程 B . 教学手段 C . 教学内容 D . 教学媒体

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• 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）

  A . 教学课件 B . 教学大纲 C . 教材 D . 课程 E . 教案

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• 学与教的过程中传递的主要信息是（）。

  A . 教学媒体 B . 教师 C . 教学内容 D . 教学方法

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• 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的，由学习和教学过程这两个交织在一起。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过 来体现的。

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• 学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程（）

  A．群体差异 B．年龄差异 C．性别差异 D．学习方式差异 E．个体差异

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• 影响学与教的教师因素主要有（）、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。

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• 教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为__________

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• 7、教学督导是学与教的五个要素之一。

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