19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定,国民教育制度的原则包括()
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义务教育强迫、免费、世俗三原则是19世纪法国()中得以确立的。
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费里教育法确定了国民教育的义务、免费和()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令,即()、《国家与私人学校关系法案》,特别是前者,至今仍是法国教育制度的法律基础。
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费里教育法确定了国民教育的()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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19世纪70年代中后期,德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等。这些法案的颁布和实施()
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1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括()
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“公元前5世纪,经过平民的长期斗争,罗马颁布r一,些新的法案,其中规定贵族和平民之间缔结的婚约应是合法的。”这些新法案的制定,其曰的在于()
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1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()
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1833年法国政府颁布的《国民教育法令》又称()
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法国费里教育法案中明确规定了免费原则、()原则、()原则。
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