个案研究适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化或数据化等场合。()
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用吊车装卸物品时,在起吊前必须检查周围场境,主要避开(),变压器及其他杆线,以免发生触电事故
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研究经济现象就需要对()进行系统的考察和分析。
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研究者通过收集、考察文件,从中取得资料用于研究犯罪现象的方法被称作()。
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调查研究是指通过各种途径,运用科学方法,有计划、有目的地对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。
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场境变量
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研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是()
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教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。
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()要求对任何心理现象必须按它们的本来面貌加以考察,必须在人的生活和活动中进行研究。
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()是指人们通过感官,或者借助于精密仪器,有计划,有目的,对自然发生状态下的现象,和人为条件下发生的事物,进行系统考察和描述的一种研究方法。
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研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法,称为()
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观察,是对现象在自然条件下进行考察,是搜集科学事实获取感性知识的基本途径,也是发展和检验科学理论的基础。什么叫在“自然条件”下呢?这是指人对自然现象不加任何控制,比如考察自然界的动物,而不是动物园中的动物。但这种考察不是盲目的行为,而是把视觉积极调动起来“观”,让思维积极活动起来“察”,观其特点,察其同异,目的是发现其中具普遍性的现象以及现象间的联系,最后为理论研究提供有关的事实基础。 这段文字的主要意思是解释:
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实况评录法一般适用于个案研究,当观察者与被观察者关系较密切或接触频繁时也常运用。
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在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是()。
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( )适用于订购数量大、供应商竞争激烈的情况,并能有效降低采购成本,提高采购效率,避免采购过程中的暗箱操作、吃回扣等贪污腐败现象。
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个案研究和理论研究相结合的过程中,由于研究视角太过类似,可能导致城市生态研究的学者出现无法交流的现象。()
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了解教育现象的目前状况和基本特征的调查研究,属于( )
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宴会场境环境中,()属于不可变环境
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49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中,“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工,以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括()
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个案研究是对单一的研究对象进行深入而具体的研究方法,即它是以单一的、典型的对象为具体研究对象,通过对其进行直接或间接、深入而具体的考察,来了解对象的发展变化的某些线索和特点,并在此基础上设计与实施一些积极的教育措施以促进它的发展,然后把对这些条件、措施与结果之间联系的认识与结论推广到对一般的人和事的发展变化的认识上去。()
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选择某一社会现象为研究单位,收集与之有关的一切资源,详细描述其发展过程,分析其内、外因素的关系,并同其他同类个案相比较得出结论的研究过程,称为()。
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个案研究一般适用于()
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41、所谓社会经济调查,就是人们为达到一定的目的,有意识地通过对社会现象的(),来了解社会真实情况的一种自觉认识活动。
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()是基于因果关系的逻辑,把研究问题置于特定场境中,通过严格的控制和策划,使得所研究变量及其关系得以体现
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连续记录法比较适用于长期跟踪观察研究和个案研究。()
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