指导幼儿穿袜的顺序是（）。

相似题目

• 指导幼儿穿裤子的顺序是（）。

  A . 穿裤腿----提裤子 B . 提裤子----穿裤腿----将内衣塞进裤腰 C . 分辨前后----穿裤腿----提裤子----将内衣塞进裤腰 D . 分辨前后----提裤子----将内衣塞进裤腰

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• 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）

  A . A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B . B．幼儿的情感，培养初步的感受关、表现美的情趣和能力 C . C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D . D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣

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• 成年男仕袜的尺寸一般在多少？

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• 穿袜时，袜底朝（）。

  A . 自己 B . 前方 C . 下方 D . 上方

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• 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师指导幼儿游戏首选的策略是（）

  A . 平行游戏策略 B . 合作游戏策略 C . 领导游戏策略 D . 指导游戏策略

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• 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是()。

  A . A．创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境 B . B．培养幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C . C．培养幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力 D . D．让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣

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• 根据《幼儿教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）。

  A . 获得比赛奖项 B . 培养运动人才 C . 培养幼儿对体育活动的兴趣 D . 训练技能

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• 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）

  A . 获得比赛奖项 B . 培养运动人才 C . 培养幼儿对体育活动的兴趣 D . 训练技能

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• 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。

  A . A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B . B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C . C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D . D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣

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• 女性服饰中丝补袜的作用？

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• 出生于法国，颇受美国人欢迎，袜端配有吊带的长筒袜的设计者是：（）

  A . 赛西尔.比顿 B . 卢西安.勒隆 C . 安东尼 D . 雅克.法恩

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• 按照造痕体分类，足迹分为（）、（）和穿袜足迹。

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• 根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园体育的重要目标是（ ）。

  A . 获得比赛奖项 B . 培养运动人才 C . 培养幼儿对体育的兴趣 D . 训练技能

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• 教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）。

  A . 先介绍，后开放 B . 以小组活动方式进行 C . 给幼儿提供练习的机会 D . 观察与评估

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• 穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。

  A . 正确 B . 错误

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• 操作人员的手、皮肤、内衣、袜的放射性物质表面污染α限值(Bq/cm2)为().

  A . 3.7×10-2 B . 3.7×10-1 C . 3.7×100 D . 3.7×101

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• 幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是（）。

  A . 感知和了解某些自然现象，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象 B . 使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系 C . 指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识 D . 使幼儿认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性 E . 了解这些动植物的生活与环境及人类的关系

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• 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。

  A . 获得比赛奖项 B . 培养运动人才 C . 培养幼儿对体育的兴趣 D . 训练技能

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• 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是()

  A . A．培养运动人才 B . B．获得比赛奖项 C . C．培养幼儿对体育的兴趣 D . D．训练技能

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• 《幼儿园教育指导纲要》中指出，（ ）是幼儿园教育的基本活动。

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• 在师幼关系中，教师在人格上高于幼儿，是幼儿行为的指导者。

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• 婴幼儿游戏的价值与指导，学前教育机构对家庭指导的内容与基础及幼儿教师的培训等都是学前教育学研究的（)之一。

  A．任务 B．范围 C．方法 D．内容

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