【判断题】总体而言你认为自己是因为运气好才成功的吗?
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消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。
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个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。
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维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。()
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成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
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阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 案例中,小华将行为的原因归因为()因素。
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创立企业四年之后,老王打算卖掉自己的企业——奔马公司。奔马公司是老王亲手创立的,因为他喜欢制作奔马。经过几年的经营,已经相当成功,收入以年平均50%的增长率增长。奔马在全国范围的玩具店都有出售。老张是在同一位企业经纪人接触后了解到这一机会的,他想从大公司退休,并认为这个企业是一个好机会。你认为老张应该使用哪种评估方法来评价这个企业,为什么?
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阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 下列学习动机说法不正确的是()。
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班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。
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()的归因理论认为,能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
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维纳认为,人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。
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你的老板从不怀疑你的业绩。当你没有完成任务,他假定你只是运气不好,当你成功的时候,他欣赏你的能力。你的老板是属于下列哪种情况。()
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维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因,并将这六种原因分成三个维度,即()
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公司会议上;总经理表扬你工作努力;但你觉得自己做的还很不够;你认为总经理表扬你是因为()
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案主;“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。”工作者:“我发觉你之所以不开心,不是因为儿子不和你同住,而是你认为如果儿子婚后不与父母同住,对父母而言,这是一件可怕的事”。从上面的对话中,我们可以认为工作者采取的是下列哪种技巧())
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你们要敢于提问题 ,因为提问题的过程当中,就可以慢慢的把你( ) 表达地更加清楚更加完整。 当你慢慢的知道你自己的( )是什么样的? 表达模式是怎么样的?
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你认为判断创业成功的标准是
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你读初二的孩子,每次考得好,就兴高采烈,说自己运气太好了,考不好,就很难过,你安慰她下次多努力,她说运气太差,跟努力没有关系,试想这个孩子得归因方式为 ( )
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7、建立信心信念的规则之一是构思一幅你自己成功的画面,不要怀疑心像的真实性,无论遇到怎样的情况,请随时相像这幅成功的画面。观点正确与否?判断题()
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【判断题】如果你是个人卖家计划,就无法对自己进行升级
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()的归因理论认为,能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
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1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了。作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。布雷登教授读后认为这是个新发现,这种现象虽然在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人——朴正熙。他在信中说:“我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”后来,这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧足够你圆满地做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。
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【判断题】荀子认为我们不能够单纯的按照自己的好恶来做事,是因为我们有长顾后虑。
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有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的,自己运气不好。那么根据维纳的归因理论,这属于()
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小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。教师在检查学生知识掌握的情况时,其试卷为什么不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空、问答题()
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