根据心理学家鲍尔比和安斯沃斯的研究,儿童依恋的发展大致可划分为以下四个阶段:无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、（）和目标调整的伙伙伴关系阶段
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下列关于安斯沃斯所分段婴儿依恋的类型错误的是
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爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。
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心理学研究表明，婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全，为以后生理和心理发展奠定基础，使儿童有很好的解决问题能力，有更多的积极情感，在同龄伙伴中更具吸引力。
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美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
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心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。
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英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（）阶段。
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简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。
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鲍比尔、埃斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。
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按照鲍尔比的划分，依恋的发展经历的发展阶段正确的是
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鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。
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安斯沃斯等人把儿童依恋分为（）两大类型。
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安斯沃斯等人把儿童依恋分为（）与（）两大类。
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下列关于安斯沃斯所分婴儿依恋类型的描述，错误的是（）
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按照鲍尔比的划分，依恋的发展经历的发展阶段正确的是（）
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安斯沃斯(M·Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是( )。
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安斯沃斯将儿童的依恋分为（)种类型。
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心理学家爱斯沃斯通过“陌生情景”实验，把婴儿的依恋分为性质不同的三类。（)
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根据心理学家鲍尔比和安斯沃斯的研究,儿童依恋发展中有差别的社会反应阶段要在（）
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英国心理学家鲍尔贝提出的依恋理论将依恋的发展分为几个阶段（）
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安思沃斯根据敏感—不敏感、接受—拒绝、合作—干涉和易接受—冷漠四个维度来评定母亲的照看方式，结果发现安全型依恋的儿童，其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高，其中，母亲的（）是影响儿童依恋形成的关键因素
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安思沃斯观察孩子在实验中表现，发现儿童有三种不同的依恋模式。（)