将有机物分解使其中元素转变为相应的离子的方法,常用的方法有()。
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离子色谱法测定水样时,水样中含苯环的有机物会被分离柱的树脂永久性地吸附,使分离柱的()降低,以致损坏柱子,所以要在不影响被测离子测定的情况下,将水样进行预处理,以消除其对测定的影响。
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分析样品中金属元素的含量时,样品预处理在分解、除去样品中有机物的同时将待测金属元素转化为离子状态存在于溶液中。
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常用的分解方法大致可分为溶解和熔融两种:溶解就是将试样与固体熔剂混合,在高温下加热,使欲测组分转变为可溶于水或酸的化合物。
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由于ATP和NADPH是光能转化的产物,具有在黑暗中使光合作用将CO2转变为有机物的能力,所以被称为“()”。
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有机物在CO2气流下通过氧化剂及金属铜燃烧管分解,其中氮元素转化成()气体。
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厌氧消化是在厌氧条件下通过利用()或()对有机固体废物中的生物质分解降解作用,使其中的易腐生物质部分得以降解。
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测定有机物中多种无机元素,如银、砷、镉、钴、铬、铜、铁、汞、碘、锰、钠、镍、铅及铂族等,常用的方法是()。
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总氮测定方法通常采用过硫酸钾氧化,使水中()和()转变为硝酸盐,然后再以紫外分光光度法、偶氮比色法、离子色谱法或气相分子吸收法进行测定。
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原子荧光法测定沉积物中汞的方法原理为:样品在()体系中,臵于()中消化,汞以离子态全量进入溶液。以()为还原剂,将溶液中离子态汞转变为()。以()为载气使原子汞蒸汽进入原子荧光光度计的原子化器中,以特种汞空心阴极灯为激发光源,测定汞原子荧光强度。
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有机元素定量分析中,将有机试样在适当的条件下燃烧分解的方法称为()。
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有机化合物元素定性测定中,锆-茜素试验鉴定钠熔后氟离子时,,颜色变化从红色转变为(),证明有氟离子。
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原子荧光法测定生物中汞的方法原理为:样品在()体系中,生物体中的汞全量转化为汞离子进入溶液。以硼氢化钾为还原剂,将溶液中离子态汞转变为汞蒸汽。以氩气为载气使原子汞蒸汽进入原子荧光光度计的原子化器中,以特种汞空心阴极灯为激发光源,测定汞原子荧光强度。
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将复杂或多步骤的任务分解为一些较小的,更容易学习的子任务,是在智障儿童教学中常用的教学方法,叫作()。
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有机物中碘元素含量的测定,常先将其转化为碘离子,然后用溴水将其氧化为()形式后,再用碘量法测定。
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有机元素定量分析方法是将有机物在一定条件下转变为(),然后进行测定。
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泥料的陈腐(或闷料)是将泥料放置在一定的温度、一定的湿度环境下贮存一定的时间,使泥料中的水分分布更加均匀,粘土颗粒充分水化和产生离子交换,细菌使有机物分解为腐植酸,从而提高泥料的()
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设尖晶石铁氧体的分子式为AxnABynBCznCO4其中A、B、C、为金属元素,x、y、z为相应的金属离子数,nA 、nB、nC为相应的金属离子化学价。则该多元铁氧体的离子数总合与化学价总合应满足()、()。
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选择适当方法实现下列转化而不引入杂质离子。 (1)将FeCl3溶液转变为FeCl2溶液; (2)将Fe
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利用组成物质的原子、离子或分子的一些特征性质,检验组成化学物质的元素,是研究物质组成的常用方法。下列叙述利用组成物质的原子、离子或分子的一些特征性质,检验组成化学物质的元素,是研究物质组成的常用方法。下列叙述不正确的是用元素分析仪确定物质中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素 B.用红外光谱仪确定物质中是否存在某些有机原子团 C.根据纤维在火焰上燃烧产生的气味,一般不能确定该纤维是否为蛋白质纤维 D.用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素
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将污泥置于密闭的消化池中,利用厌氧微生物的作用使有机物分解,这种有机物厌氧分解的过程称之为。由于发酵的最终产物是沼气,污泥消化池又称
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用于管理信息系统规划的方法有很多,其中()将整个过程看成是一个“信息集合”,并将组织的战略目标转变为管理信息系统的战略目标
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5、有机物分解释放出的营养元素N、P等,会引起湖泊、水库、河口等流速缓慢的水体 ,使藻类、水草等大量生长,并形成泡沫、浮垢,覆盖水面,阻止水体 ,引起水体浑浊、恶臭等。(答案用一个空格隔开)
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蚯蚓以土壤中的动植物的碎屑为食,将其中的有机物分解成水和无机盐并释放二氧化碳,蚯蚓属于生态系统成分中的__()
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