学生是教育的（）
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开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如：对学生进行溺水安全教育时，可从两方面着手，一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳，提高学生的游泳技能。（）
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远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式
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中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
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学生是教育的主体、自我教育的客体。
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学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。
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了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
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基础教育不是选拔教育，它是普及教育，要面向全体学生，让每一个学生都得到（）的发展，而且是生动活泼地发展。
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教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（）。
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学生发展是教育永恒的追求，教育的基本功能之一就是促进人的发展。从教育产生至今，教育发展的每一步都是围绕人--学生来进行。
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教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（ ）。
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素质教育是面向（）学生的教育。
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由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
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学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括（）。
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《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，具有激励和教育功能。
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合理需求的满足是肯定的，这样的教育才是享受教育。教育不是只让学生学国家课程，教育还应该允许并支持学生学他（）。
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学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。
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学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
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班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
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（）是热爱学生、教育学生的前提。
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本科教育是学生 、 、 的成型期，需要教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。（ ）
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大学生安全教育主要指的是组织教师对大学生进行以下哪些方面的教育活动?
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学生享有的主要权利有（)和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。
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说服教育法的特点，一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行疏通和诱导，使学生充分发表()，使学生信服。
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素质教育的基本精神是素质教育是面向全体学生的教育。（）
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素质教育的基本精神是素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建。（）