甲4投篮未中又连续抢篮板球投篮,甲5脚踩限制区线超过3秒钟应属于()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
甲1进行投篮尝试时,同时裁判员判甲4和乙3发生双方犯规,此球投中有效判由()掷界外球继续比赛。
-
投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好()
-
某队员在执行最末的一次或仅有的一次罚球时,出现罚球“三不碰”,即投篮时球不碰篮圈、篮板、篮网而造成违例,同时又出现双方队员过早进入限制区违例,裁判员应判()。
-
副裁判判A4带球走违例,在几乎同时A4投篮未中,主裁判又判B4侵人犯规,判给A4两次罚球,如何处理是正确的()?
-
甲4投篮未中又连续抢篮,同时甲5在限制区内停留超过3秒,应判定为()。
-
甲1投篮出手后,甲3和乙3发生双方犯规,应判()
-
甲1跳起在空中投篮,乙1快速的从其身下穿过并没有发生身体接触,以此干扰甲1投篮动作,被裁判员判罚犯规,这种犯规是属于()。
-
甲4在限制区内连续抢篮板球投篮,同时甲5也在限制区内,时间已超过3秒,此情况裁判员应判()。
-
比赛中在3分投篮区中篮计3分,而脚踩3分线投出的球中篮计2分。
-
甲队投篮时,球正好夹在篮板与篮圈之间,应判给甲队发界外球。
-
场地内有中圈、限制区和3分投篮区,场地的各条线宽均为5厘米。
-
A4在篮下跳起投篮时,B4快速地从A4身下穿过并大声叫喊恐吓A4,投篮未中,如何处理()?
-
甲1跳起投篮,乙1在甲1面前拍手跺脚,并大喊大叫对甲1进行干扰,这属于()
-
A4在于分区投篮出手后,24秒钟信号响,当球在下落飞行并完全在篮圈水平面之上时,B4触及球,球未中篮,如何处理()?
-
甲7跳起投篮,被乙7跳起封盖,双方持球落地应判甲7持球走步违例。
-
甲队投篮球未进,乙队队员抢篮板球时不小心将球碰进篮圈,此时应判甲队得2分。
-
A1投篮,B2打手犯规,投篮未中判给A1罚球两次,在记录中B2犯规栏中应填写()符号。
-
甲投篮时,球碰到篮板上沿后再碰到篮板上面的时间显示器后落回场内,这时应判球出界。
-
甲队队员在三分区外跳起投篮球中,人落地时脚踩三分线,应判投中得两分。
-
投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置是采用碰板投篮效果好()?
-
A4在于分区投篮出手后,24秒钟旌旗灯号响,当球不才落翱翔并完全在篮圈水平面之上时,B4触及球,球未中篮,若何措置?()
-
副裁判判A4带球走违例,在几乎同时A4投篮未中,主裁判又判B4侵人犯规,判给A4两次罚球,若何措置是正确的?()
-
甲、乙、丙三人都是学校篮球队的队员。在一次投篮练习中,他们一共投篮30次,有6次没有投进,已知甲、乙一共投进了14次,乙、丙一共投进了17次,乙投进了()次
-
篮球运动员大都在看到篮板筐的同时,就出手投篮了,由于这时运动员根本无法进行逻辑思维,所以在投篮的同时所进行的思维活动形式就是直觉思维。
推荐题目
- 省文化厅可以根据当地实际适当减少执法文书种类。()
- 金融机构内控建设重点推动完善审计体制、提升审计效率与加强对审计问责制建设的配套与联动。
- 现场起重指挥人手拿红旗下指,表示放慢牵引速度。
- 下列哪一项不是绩效的特点?()
- 育肥猪群生长发育不良,食欲减退,反复腹泻,剖检结肠壁有大量黄豆大结节,该病源可能是()
- 1960~1963年中国政府先后三次精简职工,调整合并学校,压缩办学规模。对农村职业教育,文件规定“农业中学应该改为业余学校,或者利用农闲季节一年学习三个月到五个月,其余时间回生产队劳动”。出台此政策的背景是()。
- 用无水氯化钙作干燥剂是,适用于()类有机物的干燥。
- 体育主体市场
- 有关林可霉素的叙述不正确的是()
- 9、静不定结构的相当系统和补充方程不是唯一的,但其解答结果是唯一的。