为解决具体的技术问题,在设计阶段必须做技术设计的项目有()。
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对于某些重大工程、特殊工程,或技术上复杂而又缺乏设计经验的项目,为进一步解决某些技术问题或进一步研究某些技术方案而进行的设计,被称为()。
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大型复杂工业项目或有复杂技术问题的主体工程,往往在初步设计和施工图设计之间又增加()阶段。
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建设项目工程施工阶段,施工单位提出设计图中存在的问题和需要解决的施工技术难题,通过()协商,拟定解决方案,并以会议纪要形式记录在案。
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工程施工阶段的设计管理包括: ①建设项目业主委托工程监理单位审查施工图设计文件与图纸; ②施工单位提出设计图中存在的问题和需要解决的施工技术难题; ③建设项目业主、工程监理方、工程设计防、工程施工协商方,拟定解决方案; ④组织工程设计单位向施工单位进行技术交底。 正确的程序是()。
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对于复杂的、采用新工艺、新技术又缺乏设计经验的重大项目,或有重大技术问题的主体单项工程,在初步设计之后可增加()阶段。
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一个问题的解决或一个设计项目的进行,所受到的限制有() ①设计对象的特点; ②设计标准的高低; ③设计者技术能力; ④设计团队物力、财力资源。
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为在复杂的无线环境下取得较好的电波传输特性,GSM引入了一些新技术,为解决时间对齐问题而特地设计的一种解决方案为()技术。
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扩大初步设计阶段应根据已批准的初步设计和有关行业规范,解决初步设计中的主要技术问题,使之明确、细化。编制准确度能满足控制投资或报价使用的工程概算。()
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矿山设计的()具体项目必须符合矿山安全规程和行业技术规范。
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对于某些技术上复杂而又缺乏设计经验的项目,为进一步解决某些技术问题,或进一步研究某些技术方案而进行的设计,被称为()。
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在系统设计阶段的任务概括地讲是解决了系统“做什么”的问题,而系统分析阶段要回答的问题则是系统“怎么做”的问题。
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对建设工程的重大技术问题制定解决方案的设计阶段是()。
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对于涉及“四新”项目或技术含量高、技术难度大的单项技术设计,必须经过两阶段技术交底,即()。
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为实现本质安全,必须立足于生产建设工程项目的规划设计阶段,因此必须解决好()等问题。
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()要依法择优选择项目承担单位,并自觉接受测绘行政主管部门的监督;()要按国家有关法律法规和技术标准进行项目设计,确保设计质量,应无条件帮助解决因设计造成的质量问题,并承担设计质量责任;()必须严格按照合同、有关标准、项目设计书施测,确保所使用的仪器、设备、软件等符合国家有关规定;()要严格依据国家有关规定、标准和设计书的要求,对项目进行检验或验收,并对作出的结论负责。()
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对于复杂的、采用新工艺新技术又缺乏设计经验的重大项目,或有重大技术问题的主体单项工程,在初步设计之后可增加()阶段。
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结合工程的性质、规模、工期、机械、材料、构件、运输、地质、气侯等各项具体的条件,从经济、技术、质量、安全的全局出发,在众多的方案中选择最合理的方案,是施工人员在开始施工之前就必须解决的问题。在作出合理的决定之后,施工人员就可以对施工的各项活动作出全面的部署,编制出指导施工准备和施工全过程的技术经济文件,这就是施工组织设计。下列不属于施工组织设计的是()。
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绿色建筑咨询工程师在初步设计阶段所做工作的步骤为(①-②-③-④)。①进行项目的整体绿色建筑设计理念策划分析②进行项目目标的确认,分析项目适合采用的技术措施与实现策略③根据设计目标及理念,完成项目初步方案、投资估算和绿色标识星级自评估④向业主方提供《项目绿色建筑预评估报告》。()
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绿色建筑咨询工程师在初步设计阶段所做工作的步骤为(②-①-④-③)。①进行项目的整体绿色建筑设计理念策划分析②进行项目目标的确认,分析项目适合采用的技术措施与实现策略③根据设计目标及理念,完成项目初步方案、投资估算和绿色标识星级自评估④向业主方提供《项目绿色建筑预评估报告》。()
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请各位同学选择一个教学设计方案(建议是自己已经授课或自己写的)以附件的形式上传提交作业。 请用“姓名-学号”的方式为文件命名。 建议上传PDF格式。 评价指标如下: 《智慧课堂教学设计》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 (10分) 能选择具有学科(课程)代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 (10分) 针对教学实际问题,以学生为中心,体现信息化教学理念。 教学目标 (10分) 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 (10分) 教学重点、难点分析精准,教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 (30分) 教学结构设计清晰合理、环节完整,课堂容量适当; 教学活动设计具体,情境与活动的设计指向问题解决; 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点,帮助学生理解、掌握和应用知识,解决教学实际问题。 教学评价 (20分) 教学评价设计多元化,能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 (10分) 形式新颖,启
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简述沙区飞播必须解决的技术问题。飞机播种的作业设计包括哪些内容?
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采用两阶段设计的建设项目,初步设计阶段必须编制()概算;采用三阶段设计的,技术设计阶段必须编制()概算。
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()是指当采用三阶段设计时,在技术设计阶段,随着设计内容的具体化,建设规模、结构性质、设备类型
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请根本周的学习内容,请对“学校信息化发展项目”进行深入思考,并逐步完善其具体行动方案。进一步明晰学校的项目方案主题;梳理可能出现的问题与解决措施;细化项目的实施过程,形成“学校信息化规划(V3)”方案第三版。 学校信息化发展项目V3 项目名称 项目总体目标 项目基本概述 项目实施条件分析 技术条件 师资条件 其它 项目实施过程设计 技术层面 师资层面 其它 实施过程 (说明:从此部分需要重点描述任务序列) 项目 实施 问题 诊断 与 处理 问题 (说明:从此部分可以描述可能遇到的问题或实施过程中遇到的问题) 措施 (说明:从此部分可以描述拟解决措施或实施过程中的解决措施) 注意: 1.作业模板可在“本讲总结”中下载。 2.完成后,将文件命名为“省名+所属学校类别+项目名称+V3”(例如,“江苏省中学_定格动画 V3”),以附件的形式提交作业PDF版本。 3.作业截止日期为11月4日23:00。 评价基础指标: 对已有内容做适当修改 2分 项目实施过程路径清晰 2分 项目实施问题判断准确
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