青少年异性交往的特点()。
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伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题,如初中生对异性的过分敏感,考试焦虑,紧张等都属于()
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可以在异性交往团体中使用的是?()
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最容易出现异性交往障碍的时期是()。
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在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神,这体现了少先队活动的()。
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如何指导中学生正确处理与异性的交往?
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以下哪项属于异性交往的禁忌()
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青少年人际交往的功能有哪些?
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在疏远异性期,男女生从内心上不喜欢与异性交往。
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异性交往存在的问题表现在()。
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简述青少年同伴交往的特点。
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结合实例说明青少年人际交往中存在的主要问题,并谈谈应该如何实现良好的人际交往?
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青少年心理发展的基本特点包括()。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性
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青少年异性交往的原则是()
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青少年自身的()特点可能会影响别人和她的交往。
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和异性同桌画三八线属于与异性交往的哪个阶段出现的行为?
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根据交往频繁与否来确定人与人之间关系的亲密程度和权利、义务大小的特点被称为差异性。
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集体活动更为异性之间的交往提供了健康的交往环境,让异性同学之间由于个体特征的不同,在交往上可以取长补短,开阔了彼此的胸襟。
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()是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有重要作用
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正常与异性同学交往。不单独与异性同学相处过久。不与异性同学谈论有关身体隐秘部位的敏感话题。衣
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【填空题】大学生人际交往的特点表现为:____、__交往对象以同龄人为主,重视横向交往、忽视纵向交往__、__交往的内容丰富,形式多样,范围广泛__、____、__对异性之间的交往愿望强烈__、__交往动机中功利性少,情感性多__。
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华夏实验学校在心理健康宣传周活动中,由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春‘静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有()①男女同学交往,建立纯洁的友谊,是学习生活的重要内容②青春期萌发对异性同学的好感是正常的一定要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限,慎重处理③异性交往,可以增进我们对异性的了解,完善自己的个性,并在学业上取长补短④异性交往会产生不良情绪和不当行为,妨碍身心健康
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