球类游戏是一种可以训练婴儿（）等方面的能力常见游戏。
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婴儿跳动作训练的游戏有（）。
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“我是红色宝宝”的游戏是婴儿（）训练。
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“听听什么响”的游戏是婴儿（）训练。
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结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面
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“寻找小球”的游戏是婴儿（）训练。
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“过河石”的游戏是婴儿（）动作训练。
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“认识物体”的游戏是婴儿（）训练。
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上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。
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提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
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婴儿抓握动作训练的游戏有（）。
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结合年龄阶段，分析该婴儿的精细动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。
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在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练。
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足球最早起源于我国古代的一种球类游戏（）
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婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。
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分析该婴儿的粗大动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面
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利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。
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训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面里设计。
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下列（）属于训练婴儿语言能力的游戏。
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体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。
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在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类；表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。这是指幼儿音乐游戏性的（）方面。
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下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏。
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训练婴儿动作的平衡能力的游戏是（）
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游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
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6、集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。
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