小儿言语、动作、精神及心理发育的关键时期是__________。
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中度精神发育迟滞的智商为______，成年以后可达到______的心理年龄。
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躁狂症的主要临床表现为情绪____、思维____、言语动作____。抑郁症的主要临床表现为情绪____、思维____、言语动作____、严重时达____状态。
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幼儿期小儿心理发育的特征是________。
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丹佛发育筛查试验主要用于_______岁以下小儿的智能筛查，其项目共有______项，分为_______、_______、_______、_______等4个发育能区。
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生长发育又称成长发育，是小儿机体的__________
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__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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影响小儿生长发育的2个最基本因素__________和_________。
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_______是味觉发育的关键期，此期宜引入各类食物。
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小儿脑功能的不断完善是正常心理活动形成和发展的_________。
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小儿时期最常见的心律失常是_________，其中又以___________为多见。
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临床音声学是研究发音和言语_______、_______及_______的一门新兴学科。
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期____、____、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
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新精神分析代表人物 _______ 认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
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动作技能学习心理过程的第一阶段是_____。
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____ 是植物生长发育的基础,合理施肥则是作物取得优质高产的关键因子之一
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美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为_______、认知策略、_______、言语信息和态度五种类型。
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生长发育最旺盛、变化最快的、可塑性最强、接受教育最佳的时期是____
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两格蒙德，弗洛伊德是奥地利著名精神病医生及精神分析学家。他的一生极具传奇性和争议性，是精神分析学派的创始人，对心理学研究的发展做出了重大的贡献。以下关于弗洛伊德描述错误的是_____。
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4.言语发展早期阶段的两个时期是0-1岁言语的发生期和1-3岁________。
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加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段：动作的定向阶段、______、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、内部言语动作阶段
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家蚕的发育过程要经过________、_______、_______、_______四个时期，属于________发育；______、_______、_______家蚕的发育过程要经过________、_______、_______、_______四个时期，属于________发育；______、_______、_______等昆虫也是这种发育方式
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儿童、青少年时期是人类生命周期中身心发展________的特殊时期，此期的生长发育处于动态________过程中。
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____有三种水平：出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、内部言语动作阶段