缺乏共情容易使咨询过程出现障碍，具体表现在()。

相似题目

• 在咨询中如何给予共情（）

  A . A、学会换位思考，能从对方角度为对方的行为寻找合理性，以最大限度地理解对方 B . B、同情服务对象 C . C、表达尊重，包括尊重对方的个性太能力而不是凭自己的感情用事 D . D、接纳对方的信念和所做出的选择或决定，而不是评论或试图替其做决定 E . E、善意理解对方的观点及行为，而不是简单采取排斥的态度。

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• 某教师在心理辅导过程中出现诸如“你有自恋倾向”、“你的行为方式是病态的”等言语，这是属于共情障碍中的哪一种表现（）

  A . A、直接的引导或指导 B . B、简单的判断和评价 C . C、空洞的说教和劝戒 D . D、贴标签和下诊断

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• 中国咨询业仍处于发展的初级阶段，具体表现在哪些方面？

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• 咨询师的五种正确的咨询态度是尊重、热情、真诚、共情和（）。

  A . 咨询技巧 B . 职业理念 C . 积极关注 D . 咨询物质

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• 心理咨询过程中最根本的条件就是共情、理解和尊重来访者。

  A . 正确 B . 错误

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• 在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程中断。因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍，就十分重要。在个体沟通中主要有以下哪些障碍表现（）。

  A . 缺乏信任 B . 没有利用恰当的媒介 C . 情绪 D . 信息超载

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• 个体心理咨询中的要素包括尊重、真诚、共情等，共情也叫（）

  A . A、共享 B . B、同情 C . C、同理心 D . D、理解

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• 心理咨询过程中最根本的核心条件就是共情、理解和尊重来访者。

  A . 正确 B . 错误

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• 共情在咨询活动中的重要性体现在（）。

  A . 可以更准确地把握材料 B . 可以使求助者感到被理解、被接纳 C . 可以促进求助者自我表达 D . 可以促进双方更深入的交流

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• 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义，下列属于学习障碍的是（ ）

  A . 九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难 B . 小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降 C . 小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平 D . 小红聪明可爱，但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然难以改正

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• 在具体咨询过程中，理性情绪疗法的咨询师常用的方法是（）

  A . 咨询师充当坦诚的忠告者，直接驳斥来访者自我贬损的想法 B . 咨询师充当善意的建议者，暗示来访者自我贬损的想法 C . 咨询师充当有力的说服者，防止来访者以实际行动参与其不敢做的事 D . 咨询师充当严格的监督者，防止来访者出现非理性的信念

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• 在教学过程中，影响有效交流的最大障碍是缺乏（）

  A . 教学员之间的共同经历 B . 对教员的尊敬 C . 教学员之间和谐的人际关系

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• 智能障碍是指在认知方面出现的障碍，其具体表现主要有：（）

  A . A、遗忘 B . B、虚构 C . C、怪癖 D . D、精神分裂

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• 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义，下列属于学习障碍的是：

  A . 九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难 B . 小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降 C . 小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平 D . 小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然难以改正

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• 缺乏共情容易使咨询过程出现障碍，它会（）。

  A . 让求助者感到失望 B . 让求助者感到受到伤害 C . 影响求助者自我成长 D . 以上都对

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• 来访者为初中生，因出现厌学和叛逆被母亲带来，咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括（）。

  A . 咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题 B . 咨询师借助于来访者的言行，体验对方的内心世界 C . 咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系 D . 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者 E . 咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事

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• 团体咨询中的共情就是同情。

  A . 正确 B . 错误

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• 缺乏共情导致的咨询障碍的表现是（）。

  A . 求助者感到失望，受伤害 B . 影响求助者自我探索 C . 影响咨询师准确地理解求助者，并对其作出有针对性的反应 D . 求助者充满期待

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• 在咨询中表达共情的方式有（），以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点，不做价值判断，尊重对方的选择。

  A . 学会换位思考，以最大限度理解对方 B . 尊重对方的个性及能力 C . 接纳对方的信念和所做出的选择或决定 D . 善意理解对方的观点和行为

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• 真诚是指在咨询过程中，咨询师以“真正的我”出现，没有防御式伪装，不把自己藏在专业角色后面，不戴假面具，不是在扮演角色或例行公事，而是表里一致、真实可信地置身于与来访者的关系之中。其表现形式有（）

  A.角色性 B.自发性 C.一致性 D.非言语性

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• 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。

  根据上述定义，下列属于学习障碍的是（）。 A. 九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难 B. 小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降 C. 小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平 D. 小红聪明可爱，但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然难以改正

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• 活都没有继续下去的可能了。这时，咨询师耐心地与来访者探讨，找出生活中不顺利的一些具体的事情，并且帮助来访者发现其实生活中还有很多好的事情。咨询师所使用的技术是◑A、真诚◑B、具体化◑C、尊重◑D、积极关注◑E、共情

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• 电话中心的初诊咨询师，一般要求他们具备成熟的咨询技巧和丰富的咨询经验。EAP电话初诊时间一般在15分钟以内完成，在电话接诊过程中要特别注意以下几个方面：表达共情;澄清问题;确定目标;达成共识;预约转介。()此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 26、我国的社会主义改造是一场伟大的社会变革，但是在改造过程中也出现了一些偏差，遗留了一些问题，具体表现在（）。

  A．所有制结构过于单一，在社会主义公有制已居于绝对统治地位的条件下，没有有限度地保留一部分有益于国计民生的个体经济和私营经济 B．高度集中的计划经济体制也随之扩大到整个社会经济生活 C．在一定程度上排斥了商品经济和市场经济的正常运行 D．要求过急，发展过快，工作过粗，改造形式过于简单

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