增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。

相似题目

• 人际交往中羞怯心理的调适方法主要有（）。

  A . 情绪管理法 B . 系统脱敏法 C . 认知转变法 D . 想象放松法

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• 人们在人际交往中应该讲究文明礼貌助人为乐。下列行为中哪一项做法是不对的（）

  A . 尊老爱幼互敬互爱 B . 积德行善博施济众 C . 赠人玫瑰手有余香 D . 各人自扫门前雪不管他人瓦上霜

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• 人际交往的形式有语言交往形式和（）形式两种。

  A . A、非语言交往 B . B、情感交往 C . C、物品交往 D . D、书信交往

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• 人际交往辅导的直接目标是增进学生的人际互动和社会适应，改进学生的人际关系，为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。

  A . 正确 B . 错误

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• 语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的平行谈话指的是（）。

  A . 父母与儿童平等会话，自由交谈 B . 父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来 C . 父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物 D . 父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

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• "培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。

  A . A．德育目标 B . B．智育目标 C . C．美育目标 D . D．体育目标

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• 成功人士人际交往都会进行自我的心理调适，这些调适不包括（）。

  A . 真诚、尊重、宽容 B . 发展正常交往 C . 了解“刺猬效应” D . 牢记奉承原则

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• 介绍是人际交往中与他人进行沟通、增进了解和建立联系的最基本、最常规的方式。主要分为自我介绍和（）两种形式。

  A . 他人介绍 B . 组织介绍 C . 领导介绍 D . 同事介绍

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• 语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）

  A . A．父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受 B . B．父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来 C . C．父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物 D . D．父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

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• 积极参加集体活动，增进人际交往是保持心理健康的途径和方法之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 人际交往的语言手段有（）

  A . 网络语言 B . 书面语 C . 有声语言 D . 体态语 E . 辅助语言和类语言

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• 在医患交往早期，是增进人际交往的重要因素，而随着时间的推移作用越来越小的是()

  A . A．互补性吸引 B . B．接近性吸引 C . C．仪表性吸引 D . D．奖励性吸引 E . E．相似性吸引

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• 礼仪可以使从业人员熟练运用人际交往的能力,提升员工的整体素质,增进企业在相关领域的竞争能力

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• 积极参加集体活动,增进人际交往有利于()

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• 通过总结，成功人士人际交往都会进行自我的心理调适，这些调适不包括：（）

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• 重视人际交往的语言艺术的方法有（ ）。

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• 人际交往中如何拒绝别人要讲究一定的语言艺术，沉默有时候也是一种表达拒绝的很好的方式。

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• 重视人际交往的语言艺术的方法有（ ）。

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• 随着锻炼心理学的发展，科学的体育锻炼已成为一种有效的改善焦虑的方法。通过锻炼，一方面可以将各种生活应激引发的烦恼、焦虑、不安等情绪发泄出去，另一方面也可以通过相互交往形成良好的人际关系，从而有效的增进人们的心理健康。

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• 下列哪个不是体源性人际交往障碍的心理调适策略（ ）。

  A:参加团体训练 ; B:扬长避短 ; C:纠正非理性认知 ; D:自我暗示

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• “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

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• 开展健康正当休闲活动能够拓宽人际交往，增进交流，能够让每个学生找到和自己志趣相投的朋友。（)

  是 否

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• 在人际交往中,我们一定要讲究礼节,但是在日常生活中,总有人不拘小节,不讲究个人卫生,这些不良习惯主要表现有？

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