综合课程的优点是（）

相似题目

• 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是（ ）。

  A . 校本课程 B . 国家课程 C . 选修课程 D . 学科课程

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• 综合实践活动课程是综合程度最高的课程，是活动课程的一种特殊发展形态。

  A . 正确 B . 错误

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• 综合课程的优点有（　　）

  A . 有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观 B . 符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界 C . 可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程 D . 增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂

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• 综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）。

  A . 研究性学习 B . 社区服务 C . 社会实践 D . 活动课

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• 综合实践活动是一门综合课程，也是一门经验课程。

  A . 正确 B . 错误

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• 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。

  A . 正确 B . 错误

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• 把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。

  A . 课程内容的组织方式 B . 课程内容所固有的属性 C . 课程计划对课程实施的要求 D . 课程的表现形式

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• 综合课程的三种形式是相关课程、（）、（）。

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• 学科课程的优点是逻辑性强和（）

  A . 形象性强 B . 直观性强 C . 系统性强 D . 简约性强

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• 设置综合课程是课程结构综合性的集中体现。

  A . 正确 B . 错误

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• 学科课程的主要优点是开放性。

  A . 正确 B . 错误

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• 经验课程的优点之一是（）。

  A . A、改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面 B . B、有利于学生掌握知识的系统性 C . C、有利于维护学科知识的严密的逻辑体系 D . D、教学过程简约，效率高

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• 学科本位综合课程的三种形态是相关课程、广域课程和（　　）。

  A . 融合课程 B . 潜在课程 C . 活动课程 D . 基本课程

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• 学科课程的优点之一是逻辑性。

  A . 正确 B . 错误

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• 学科课程的优点之一是（）。

  A . A、艺术性 B . B、开放性 C . C、简约性 D . D、探索性

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• 课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。

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• 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。

  A . 正确 B . 错误

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• 中职安全教育的课程是一门综合性课程。

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• 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）

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• 学科课程的优点是（)

  A．容易进行教学评价 B．有利于学生学习系统的科学文化知识 C．可以最大限度地发展学生的智力 D．容易组织教学

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• 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。下列关于综合实践活动课程的说法，错误的是（）

  A．它不属于国家课程 B．它是一种实践性课程 C．它是一种经验性课程 D．它重在培养学生对综合性问题的解决能力

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• 新课程设置是按九年一贯制设置义务教育阶段课程的方式，小学阶段以综合课程为主，初中阶段以综新课程设置是按九年一贯制设置义务教育阶段课程的方式，小学阶段以综合课程为主，初中阶段以综合和分科并行，高中阶段以分科为主。（）

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