实现人的自由而全面的发展,其中一个重要的含义就是每个人都根据()过上适合的生活。因此,()就是更高品质生活的一个重要特征。
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人的自由全面发展的含义是()
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以人为本的原则,给人的全面发展赋予了新的含义,这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本,应当要做到()。
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实现共同富裕,是走向人的自由而全面的发展所必经的阶段。
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人的自由而全面发展是指()
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()提出“未来共产主义的最终目标是实现人的全面而自由的发展。”
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马克思主义认为,人的自由而全面的发展()
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共产主义的最终目的是实现人的自由而全面的发展。
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当代人的全面发展就是实现人的()
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提出了以人为本的原则,给人的全面发展赋予了新的含义,这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本,应当要做到()。
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马克思主义认为,人的自由而全面的发展( )
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共产主义之所以能实现人的自由而全面发展,是因为在共产主义社会人们将( )
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实现共同富裕,进而实现人的自由而全面发展的根本途径在于()。
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共产主义社会,将是物质财富极大丰富、实现按需分配、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。共产主义是一种理想、一种学说、一种制度,更是一种实践。
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马克思主义认为,人的自由而全面的发展( )。
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物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会是( )
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人的自由而全面的发展,是在( )实现的。
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实现每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。()
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实现人的自由而全面发展是社会主义的_____。( )
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《共产党宣言》指出“代替那存在着阶级和阶级对立的旧社会,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”人的自由而全面的发展是()
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以推动社会进步和人民福祉为前提的个性自由发展.就是要充分激发和释放自己的生命本能,敢于冒险和实践。《共产党宣言》讲,我们的最后的理想是在那里——“每个人的自由发展是一些人的自由发展的条件”。也就是说我们为之奋斗的最美好的社会是一个个性能充分发展的社会。
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教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为,只有每个人的自由、充分的发展,才有一切人的自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来,造就全面发展的人的唯一方法是()
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马克思主义关于人的全面发展学说内容十分丰富,其基本含义包括四个方面:人的完整发展人的个性发展、人的多方面发展和人的自由发展()
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2.实现人的自由而全面的发展,是马克思主义追求的()
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教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为,只有每个人自由、充分的发展,才有一切人自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。根据材料,马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()
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