把4根木条钉成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它的（）不变
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用细木条钉成的长方形框，沿对角线拉成一个平行四边形，它的面积（）。
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交换机与配线架信息模块之间应使用交叉线和平行线中哪一个（）四芯的RJ-11头，两根电话线应该打在1-2-3-4芯的哪两芯上（）
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长方体的一个顶点上的三条棱分别是3、4、5，且它的八个顶点都在同一球面上，这个球的表面积是（）。
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用细木条钉成的长方形框，沿对角线拉成一个平行四边形，它的周长（）。
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在学完“平行四边形”，师生共同总结了平行四边行的性质和判定后，教师可提出这样一个问题：“当把一个平行四边形的一个内角变成直角时，它又是一个什么样的图形呢”？学生开始议论并总结说：“这是长方形”。教师则顺势引导：“这就是我们下一节课所要学习内容，希望大家作好预习。”这种课堂教学总结方法是（ ）。
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有一个长方形，它的长为8m，宽为6m，求它的面积？
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一个学校办公室地面是一个长方形，长是4.15米，宽是3.2米，它的面积是（）平方米。（得数保留整数）
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用一根绳子围成了一个长方形，已知此长方形的长宽之比为3:1，如果把这根绳子围成最大的四边形，那么面积将增加（ ）%。（保留小数点后两位）
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把一个边长为4厘米的正方形铁丝框拉成两个同样大小的圆形铁丝框，则每个小圆铁丝框的面积为（)
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把一个边长为4厘米的正方形铁丝框拉成两个同样大小的圆形铁丝框，则每个小圆铁丝框的面积为()。
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把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积最小是[ ]16平方分米B．18平方分米C．24平方分米D．把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积最小是 [ ]16平方分米 B．18平方分米 C．24平方分米 D．64平方分米
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一个长方形操场周长是28米，它的长和宽的比是4:3,则这块地的面积是（）平方米
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求作一个一元多项式，使它的各根分别等于f（x)=5x 4 -6x 3 +x 2 +4的各根减1.
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把一个长方体分割成若干个小正方体，它的体积（）
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通常我们把（)mm厚的平板玻璃，10m2钉成的一箱称为一个标准箱。
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从一块正方形木板上锯下宽5cm的一个木条后。剩下的长方形面积是750cmz．锯下的木条面积是多少平方厘米（）
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把一个边长为4的正方形铁丝框拉成两个同样大小的圆形铁丝框，则每个圆铁丝框的面积为：
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1、把一个月饼，平均分成（）份，每份是它的1/4。
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把一个平行四边形拉成一个长方形，平行四边形的面积（）长方形的面积
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把一个长方形拉成一个平行四边形。它的周长和面积（）
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用4个棱长是1厘米的小正方体摆成一个长方体，它的表面积不可以是（）
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