一般送检分离培养含病毒标本的最佳温度为()
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某市疾病预防控制中心流感监测实验室,每周对哨点医院送检的流感样病例标本进行流感病毒分离,并分离得到不同型别的流感毒株,实验结束后对废弃的标本等废弃物、环境等及时进行消毒处理。该实验室应该重点关注的消毒对象是()
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用于分离培养病毒的标本冻存时加入的保护剂为()
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AFP标本检测结果表示()送检标本中未分离到脊灰病毒和非脊灰肠道病毒。
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某市疾病预防控制中心流感监测实验室,每周对哨点医院送检的流感样病例标本进行流感病毒分离,并分离得到不同型别的流感毒株,实验结束后对废弃的标本等废弃物、环境等及时进行消毒处理。下列消毒灭菌效果监测方法中不正确的做法是()
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病毒标本的送检注意事项为()
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从呼吸道标本中分离出中东呼吸综合征冠状病毒,需要在指定为()的生物安全实验室进行病毒分离培养。
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一般送检分离培养含病毒标本的最佳温度为
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病毒分离培养:可将标本接种于()。
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培养分离流行性腮腺炎病毒,采样标本可来源于()
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送检标本分离病毒应做到()
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根据病毒学检验中标本采集原则,为提高病毒分离的阳性率,不同的标本应采用不同的采集处理方式。标本采集后所需的VTM只要最小量(12ml),最好直接接种于细胞培养上的是()。
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省级实验室对市级送检的病毒核酸阳性的咽拭子及尿液标本应在()天内完成病毒分离工作。
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一般送检分离病毒标本的最佳温度为()
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用MA104细胞分离培养A组轮状病毒,有助于加强病毒感染性的标本预处理的是()。
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根据病毒学检验中标本采集原则,为提高病毒分离的阳性率,不同的标本应采用不同的采集处理方式。一般不用处理就可以直接培养的病毒标本是()。
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含病毒标本采集后必须()送检,否则应该置()含抗生素的50%中性甘油缓冲盐水液中,()保存送检。
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培养分离流行性腮腺炎病毒,采样标本可来源于()。
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【单选题】临床上病毒学实验室诊断最为直观的是病毒分离培养与鉴定,但是由于实验室环境及培养条件的限制,很难将病毒分离培养与鉴定作为常规检测进行开展。下面有关病毒检测标本采集、运送及处理,叙述错误的是
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【单选题】病毒分离培养:可将标本接种于()