小组讨论的正确步骤是（）
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在案例分析法中，案例讨论的步骤包括：①展示案例资料；②确定核心问题；③小组分别讨论；④选择最佳方法；⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是（ ）。
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关于无领导小组讨论理解正确的是（）。
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关于无领导小组讨论的说法正确的有（）。
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某老师组织同学就“吸烟是否为个人行为”问题进行小组讨论。以下为讨论会的具体步骤，你认为存在问题的一项是（）
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下列关于无领导小组讨论的表述，不正确的是（）。
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关于小组讨论的组织技巧，正确的是（）
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小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（）
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对于客户满意度问卷调查实施步骤中的了解客户期望来说，个人专访及专题小组讨论也是了解客户期望较有效的途径。下列不属于专题讨论小组有利方面的是（）。
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对于客户满意度问卷调查实施步骤中的了解客户期望来说，个人专访和专题小组讨论也是了解客户期望较有效的途径。其个人专访不利方面包括（）。
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关于无领导小组讨论，下列说法正确的是（）。
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下列关于无领导小组讨论的表述，正确的是（）。
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关于小组讨论的描述，以下正确的是（）
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某老师组织同学就"吸烟是否为个人行为"问题进行小组讨论。以下为讨论会的具体步骤。你认为存在问题的一项是（）
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在哈佛式案例学习法中，小组讨论包括下列哪些步骤？ （ ）
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无领导小组讨论中，关于角色的说法，正确的是（）
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在哈佛式案例学习法中，小组讨论包括下列哪些步骤？
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以下关于无领导小组讨论的说法正确的是（）。
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进行小组讨论时，如果出现争执场面，教师的正确做法应该是（）
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小组讨论时，某同学发言过多，导致组内其他成员几乎没有发言机会，此时，教师的正确作法是（）
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关于无领导小组讨论的类型，下列说法正确的是（）
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以下关于无领导小组讨论的说法，正确的是（）
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无领导小组讨论的操作步骤包括（)。
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九年级某班同学们在学习《走向共同富裕》时，决定按照老师要求，进行“共享发展成果”主题展示活动。合理的活动步骤顺序应该是①每个小组负责一个具体主题 ②全班评选优秀小组③采用短视频等形式进行展示与分享 ④讨论确定具体主题和分组（）
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27、请根据下面一个课堂情境判断运用了哪些合作方法。 这是一堂以“五水共治”为主题的班会课，刘老师在“设计一幅手抄报”这一环节采用了以下的教学步骤： 步骤1：教师给每个小组发了一张中间带有一个圆的白纸和彩笔，让学生经过独立思考后用不同颜色的彩笔写下自己的想法。 步骤2：小组中每个人都写完之后，进行交流和讨论，总结提炼相同的想法写入圆圈。 步骤3：让学生抽扑克牌，抽到梅花的组员离开小组去别的小组学习。 步骤4：学习结束后，梅花牌组员返回原来的小组将收集的意见反馈，修改本组方案。 步骤5：给学生一定的时间，制作出一个手抄报草图。 步骤:6：教师张贴每个小组的手抄报，发给每个组员三种代币，可以贴到相应的手抄报上。 步骤7：根据统计结果，评选出最佳方案，授予该组为最创意小组。最后教师总结活动，并且根据自己的观察和小组互评选出最友善小组。 请问，刘老师采用了哪些合作学习方法？（）