对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。

教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（　　）

A . 观察 B . 个案研究 C . 调查 D . 实验

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（）就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统，它可以帮助计算机完成教学管理的任务，包括辅助教师对学生的学习过程进行记录，对教学效果进行评估等。

A . A.网络沟通平台 B . B.网络教学平台 C . C.计算机辅助教学 D . D.计算机管理教学

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行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（）。

A . 从经验中学习 B . 民主讨论 C . 实践者是研究者 D . 集体研究 E . 运用和反思

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根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是（）。

A . A、参观法 B . B、操作练习法 C . C、讲述法 D . D、示范操作法

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观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。

A . 正确 B . 错误

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工作曰写实法，是对工人在主要工作班组内的部分工时利用情况，按照时间消耗的顺序进行实地的观察、记录和分析研究的一种测定方法（）

A . 正确 B . 错误

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测时写实是一种通过对作业时间、岗位工作进行周期性观察和记录，研究作业规律和岗位（）的一种工作分析方法。

A . 工作时间 B . 工作饱和度 C . 工作内容 D . 工作流程

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间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

A . 正确 B . 错误

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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。

A . 正确 B . 错误

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研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。

A . 作品分析法 B . 实验法 C . 观察法 D . 调查法

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（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

A . 调查法 B . 观察法 C . 实验法 D . 历史法

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（）是对工人在整个班组内的全部工时利用情况，按照时间消耗的顺序进行实地观察、记录和分析研究的一种测定方法。