对被评估者日记、书信等文化性的创作进行心理评估的方法为（）
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“通过员工评议、民意测评等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况”的方法是（）。
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对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是（）。
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心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。（）
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有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
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积极心理治疗以（）为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
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绩效评估实施过程中评估者的心理反应主要有：（）。
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对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是（）
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通过对被试的日记、作文、试卷等活动成果来研究心理活动的方法被称为（）或（）。
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心理发育评价（评估）是指综合使用各种方法包括心理测验、会谈、病例研究、行为观察等对神经心理发育水平和状态进行评判的过程。
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简述再评估过程中评估者如何进行心理调控。
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通过分析病人的作品，对病人的心理水平和心理状态进行评估的方法，称为（）。
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对心理现象的某些特定方面进行系统评定的心理评估方法为（）
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对心理健康进行评估时，常用的方法有（）
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所谓360度评估，就是某一方面员工对被评估者的全方位评估。
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在进行心理测验时对心理评估者的素质要求包括（）
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采用面对面的交流进行心理评估的方法为（）
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心理评估中，为了解被评估者的当前心理问题常用的心理评估方法不包括( )
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使用交流能力评估（communicationper-formanceassessment，CPA）问卷进行交流能力评估，问卷共有（）内容，包括听障者交流能力的自我评估、听障者与家人、朋友等人际交往的评估等。
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欲对某大学的学生进行心理评估，常用方法不包括（）
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评估专业人员需要对被评估企业和可比对象之间影响价值的定性及定量因素进行比较分析，确定对价值比率调整的方法。下列各项中，属于常用的调整方法的有（）
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履厉分析又称资历评价技术，是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法，是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。
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通过对语文学习的课堂笔记、作业、日记、作文等进行分析研究，了解评估对象情况的评估方法是（)
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测试人员通过与被评估者面对的语言交流，从而实现对其心理进行评估的方法，称为（）