职业素养主要体现在职业技能、职业意识、职业道德、职业态度等方面。
相似题目
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从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。
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职业素养的范畴体现到职场上就是（），体现在生活中的是个人素养或者（），它是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
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信息化教学素养，是指教师的（）在其职业角色上的体现。
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（）就是同人们的职业活动紧密联系的，体现职业特征的道德活动现象，道德意识现象和道德规范现象，是社会道德在职业生活中的具体体现。
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职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面：职业知识、职业能力、职业意识、（）。
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职业意识是个体自我意识在职业领域的体现，是个体职业行为和职业活动的（）。
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航海是高风险的职业，对船员历来就有较高的职业素质要求，其职业道德素质主要体现在（）。 a．敬业爱岗，一切为船东着想； b．为雇主提供优质服务的雇员意识； c．团队精神和人道意识； d．健康的体魄和良好的心理素质； e．保护海洋环境的使命感。
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职业心理素养与竞争力提升（上）认为，职业行为特征主要涵盖（）等方面。
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因航海具有高风险，对船员历来有较高的职业素质要求，其职业技术素质主要体现在（）。 a．职业敏感性； b．为雇主提供优质服务的雇员意识； c．知识和技术素质； d．职业安全意识； e．能力素质。
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职业道德主要体现在（）的意识和行为中。
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职业道德主要体现在（）、职业责任、职业技能、职业良心和职业荣誉感等方面。
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所谓职业信念，是指个体认为可以确信并愿意作为自身行动指南的认识或看法。正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。
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在项目（）中，强化职业人的团队协作意识，提高职业人的合作职业道德素养，已经成为每个设计人员在激烈的职场竞争中能够脱颖而出的必然要求。
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属于JAC员工的职业化素养体现的是（）。
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明确化、专业化、规范化的服务是员工职业素养的外在体现。
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从业人员的()主要体现在职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等几个方面。
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（）的服务是员工职业素养的外在体现。
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大学期间主要职业能力与职业素养提升的方法与策略不包括( )。
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职业道德是从事一定职业活动的人们的自律意识,职业活动中的法律更多体现了社会对从事一定职业活动的他律要求。
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职业素养包含职业道德、职业技能、（ ）、职业作风和职业意识等方面。
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从业者的职业意识、职业道德和职业态度等职业素养处于较隐蔽的状态，属于有隐性素养。（)
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职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响员工的发展。正确（）
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职业道德行为是指在一定意识支配下所采取的的行为，是职业道德修养的实际和，并体现着职业道德品质的（E）程度（）
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职业素养作为从业者在职业活动中表现出来的综合素质，其中（）是职业素养的基础