在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（）。
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江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题，备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。
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教师要注重美术教学的（），使学生在鲜活的美术活动中循序渐进地了解美术知识的来龙去脉。
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美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（ ）。
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在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（ ）。
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在美术教学中，为了达到增加学生训练创新的目的，应采用下列哪种教学方法（ ）。
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在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
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新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
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教师在美术教学过程中，应如何采取学习策略激发学生学习兴趣？
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高抬腿跑教学中，多数学生不能按要求完成动作，教师进行集中讲解时应重点讲解()。
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“在高强度的工作中，小蔡性格好强、精力充沛，做工作总是力求完美，领导评价她的工作效率高、工作能力强。但私下小蔡常常因为自我要求太高而感到很焦虑，而且不能很好地处理与同事的人际关系。”案例中的小蔡是（）类型？
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课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。
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美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的（）
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美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。
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在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，此做法的意图是（）。
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在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（ ）。
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课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。()
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在足球教学中，有些学生在运球时会表现出身体僵硬的状态，这是因为（）。
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美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。
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范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。
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在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（）。
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张老师在美术课堂教学中，大部分学生反映作业要求高无法完成，下列做法不正确的是（ ）。
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课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。 ()此题为判断题(对，错)。
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在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为下列评语中合适的有（）