道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面,其中提高个体自律能力的基础和前提条件是:()。
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加强电力行业诚信道德教育,促进电力行业诚信自律。通过不断普及信用知识,提高企业诚信意识,增强企业信用风险防范和自我保护能力,形成“()、()、()”的氛围。
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()的重点是引导会计人员自觉用会计职业道德规范指导和约束自身行为,提高职业道德自律能力,最终形成良好的、稳定的道德品行。
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中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
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0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是( )。
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(),作为一种有效的自我内在约束机制,对加强公务员廉洁自律和提高行政能力有着不可替代的作用。
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医师在医疗活动中对病人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力,谓之医师的()。
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医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力,谓之医师的()
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从小进行常规性训练,可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯,能够培养自律能力和自我生活能力,帮助婴幼儿建立自律能力。
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政策扩张能力的自我约束机制主要包括()三个方面。
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自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
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自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。
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社会自我的主要表现是对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等。
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0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是()。
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0~2岁的儿童,在游戏中以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是()。
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在初中“青春三步曲”的系列教育活动中,以青春期教育,初步的人生观、价值观教育,坚强的意志品格和自我约束能力和社会公德教育为主要内容的主题是()。
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医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力,谓之医师的()。
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教师在教育实践中,在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是( )。
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犯罪心理预防的作用在于增强人的社会适应能力和自我控制能力,使人在特定的社会背景和具体场合下能够作出符合社会法律和道德规范的行为选择。
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内省能力主要指认识、洞察和反省自身的能力,表现为能够正确地意识到和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制能力。观点正确与否?( )
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能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力指的是
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情绪的自我控制能力,本质上就是“自律”。
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心理自我在行为倾向上表现为追求智慧和能力的发展
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自省智能包括了解自己的优缺点,能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力()
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约束机制取决于各质量责任主体内部的自我约束能力和()
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