教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括（）
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支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为（）
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在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（）
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论证：在作经济决定时，人们倾向于少考虑或不考虑环境因素，例如作空气与水的清洁度、濒危物种的灭绝等的成本收益分析。环境经济学家认为，要人们多考虑环境因素，就要赋予环境因素一定的经济价值。但是，经济价值本身就来自人们作出经济决定时所作的成本收益分析。结论：环境经济学的基本研究目标与其研究方法存在着矛盾。 假设以上论证是正确的，则论证对结论的支持力度是：
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在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有（）
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校本研修活动的主要环节为（）环节，这个环节的工作扎实有效与否，直接影响到整个项目研修活动的实效性，直接关系到整个活动在教师专业发展过程中的促进作用。
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中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：（）
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中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）。
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绿色GDP是指一个国家或地区在考虑了自然资源（主要包括土地、森林、矿产、水和海洋）与环境因素（包括生态环境、自然环境、人文环境等）影响之后经济活动的最终成果，即将经济活动中所付出的资源耗减成本和（）成本从GDP中予以扣除。
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分析项目产业环境时所要考虑的因素不包括（）
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在运用输入输出法对每一活动进行环境因素识别时，要考虑的三种状态是（）、（）、（）。
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在设计教师网络研修活动时，可借助多种活动支持工具，包括（）
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要想考察一所学校的校本研修活动质量水平到底如何，通过（）该校的教师校本研修活动，就能够获得第一手材料，作为评价的客观事实依据。
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在未来竞争的环境中，企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势，必须考虑的外部因素包括（）
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教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能（）
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论证：在作经济决定时，人们倾向于少考虑或不考虑环境因素，例如作空气与水的清洁度、濒危物种的灭绝等的成本收益分析。环境经济学家认为，要人们多考虑环境因素，就要赋予环境因素一定的经济价值。但是，经济价值本身就来自人们作出经济决定时所作的成本收益分析。结论：环境经济学的基本研究目标与其研究方法存在着矛盾。 假设以上论证是正确的，则论证对结论的支持力度是（ ）。
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教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：（）
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教师要考虑本身的教学活动和思维活动，还要考虑学生的学习情况和教学环境、教学条件等。
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在制定学校建筑计划中，一般要考虑的学校建筑系统要素包括学校建筑的基地及其环境、社会因素、美学因素等方面。其中，总体性因素为( )。
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教师要成为幼儿学习活动的支持者，要求教师对幼儿的学习活动提供()等方面的支持。
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《贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020 年）》目标任务是：到 2020 年，培育（）名乡村教育家，建设 100 个乡村校本研修示范学校、1500 个乡村名师工作室
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选用辐射监测仪器，除了要考虑射线性质、量程范围、能最响应、环境特性和对其他辐射的响应外，还需要考虑的其他因素包括()。
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在学习环境的创设中，作息时间表也是幼儿环境中的一部分，教师在制定时间表时要考虑跟多因素，除了
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