青春期的孩子渴望异性关注，非常在意自己在异性心目中的形象，但他们实际上是对立的、排斥的。

相似题目

• 情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感，如果父母对自己非常友善，心情就会愉快，反之，就会沮丧到极点。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 作为人事、评价企业形象的社会公众，有着各自不同的认知能力、理解水平和思维方式，这导致了同一个企业的形象在不同公众心目中的差异性。这是企业形象地（）特征。

  A . 整体性 B . 客观性 C . 主观性 D . 稳定性

  查看最佳答案

• 许多孩子在“异性好感期”的初期并不是表现出对异性的关注、喜欢，而是以一种相反的方式表现出来。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 大学生非常关心自己在他人心目中的形象与地位，关注别人对自己的看法与意见。有时，别人无意中的一句话，他就会在心中掀起轩然大波，这体现出大学生自我体验的特性是（）。

  A . 丰富性 B . 波动性 C . 敏感性 D . 情境性

  查看最佳答案

• 今天，XX县计生局安排一位服务站医生给一个中学的初中一年级的孩子上了一堂青春期心理的课，介绍了如何与异性相处，如何对待性骚扰等问题。为了了解教育的效果，组织者在讲座开始前和开始以后分别给听课的学生做了测试，讲座前学生的平均分数为50分，讲座以后学生的平均分数为89分。本次健康教育效果评估的方法为（）。

  A . A.测验法 B . 问卷调查法 C . 观察法 D . 访谈法

  查看最佳答案

• 在青春期开始，性功能不断成熟，第二性征不同步出现，他们逐渐拜托了心理上的闭锁状态，开始希望了解异性、接触异性、爱慕异性。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 家长处理孩子异性交往中的问题时，需要注意的问题不包括（）。

  A . 避免误解和误导 B . 防止孩子性别错位 C . 禁止孩子的异性交往 D . 帮助孩子度过“异性好感期&rdquo

  查看最佳答案

• 初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。

  A . 人际纪律阶段 B . 自我服务阶段 C . 自我约束阶段 D . 相互协同阶段

  查看最佳答案

• 男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）

  A . 各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应 B . 生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力 C . 情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征 D . 性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系 E . 性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为

  查看最佳答案

• 初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（ ）。

  A . 人际纪律阶段 B . 自我服务阶段 C . 自我约束阶段 D . 共同协同阶段

  查看最佳答案

• 青春期的心理变化：青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 尊重自己的独特性与承认人与人之间的差异性同等重要，这样人与他人都将得到彼此的关注。

  查看最佳答案

• 7.初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）（15年下）

  查看最佳答案

• 对于漫画中初中生的做法，你的正确认识是（）①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感④青春期的我们不能与异性同学交往

  A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

  查看最佳答案

• 男孩小波正在上初中三年级。这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象；在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）

  A．各种生理机能逐步增强．但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应 B．生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力 C．情绪发展丰富而强烈。出现两极性发展特征 D．性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系 E．性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为

  查看最佳答案

• 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应该（）①平静而欣然地接受②不与异性交往，努力塑造自我形象③在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响④刻意改变自己，以得到异性的肯定和接受

  A．①③ B．②③ C．①④ D．③④

  查看最佳答案

• 青少年把与自己年龄接近的异性作为向往的对象，在集体活动中热衷于在异性面前表现，此时他们的青春期性意识的发展处于（）

  A．性反感期 B．牛犊恋期 C．接近异性的狂热期 D．浪漫的恋爱期

  查看最佳答案

• 学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）

  A．自我实现的需要 B．尊重的需要 C．社交的需要 D．生理的需要

  查看最佳答案

• 患者男，17岁。自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色，喜欢与异性玩耍及穿着异性服装，青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情，而对异性则无，无改变自身性别的要求。

  问题1：其诊断最可能是（） A．异装症 B．同性恋 C．易性症 D．性偏好障碍 E．以上都不是 问题2：相对而言，比较有效的心理治疗手段是（） A．精神分析治疗 B．认知治疗 C．森田疗法 D．厌恶条件化疗法 E．变性手术 问题3：其诊断最可能是（） A．异装症 B．同性恋 C．易性症 D．性偏好障碍 E．以上都不是 问题4：相对而言，比较有效的心理治疗手段是（） A．精神分析治疗 B．认知治疗 C．森田疗法 D．厌恶条件化疗法 E．变性手术

  查看最佳答案

• 小亮今年13岁，自己感觉现在理解能力强，学习也不错，就是有时看到女生就莫名其妙地脸红，相比以前更注意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形，下列说法正确的有（）①是一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动 ②有自我表现的欲望③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳

  A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④

  查看最佳答案

• 步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。下列做法正确的是（）

  A．丽丽偷偷使用妈妈的化妆品,希望吸引男生的注意 B．明明每天买饮料给班上同学喝,显示自己潇酒大方 C．篮球赛中班上男生在女生的加油声中打得更加带劲 D．健健课间故意大声炫耀自己新买的名牌衣服和鞋子

  查看最佳答案

• 华夏实验学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春‘静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（）①男女同学交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要内容②青春期萌发对异性同学的好感是正常的一定要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康

  A．①②③ B．②④ C．①②④ D．①③ 此题为多项选择题。

  查看最佳答案

• 青春期的乐乐发现自己逐渐渴望接近异性，还对异性产生朦胧的依恋。怎样理解乐乐的这种心理（）

  A．属于正常现象 B．乐乐应该远离异性 C．乐乐应该去看心理医生 D．乐乐应该辍学回家

  查看最佳答案

• 随着青春期的到来，男女生开始关注异性，渴望接触，了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感（）①是早恋的表现；②是早熟的表现；③是正常的心理变化 ；④是人走向成熟过程中自然产生的情感；⑤是要理智对待的情感

  A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

  查看最佳答案