双轨学制
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实行双轨学制的国家以()为代表。
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双轨学制在( )表现得非常典型。
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双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的（）以完成各自的教育任务的学校教育制度。
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现代学校教育制度的类型有双轨制、单轨制和分支型学制。
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由“双轨制”向“分支型”学制演变是（ ）的学制改革内容。
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发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。
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由"双轨制"向"分支型"学制演变是（）的学制改革内容。
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学制中的双轨制
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现代学制的发展导致在（）的欧洲产生了所谓的双轨制。
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洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
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双轨学制最早产生于（）
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在复杂多变的现代社会里，正有越来越多的组织尝试建立“双轨”就业体系。这里所说的双轨，是指哪两种安排的结合？()
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德国教育双轨制主要指的是文科中学和()双轨。
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关于双轨型学制下列说法中正确的是（ ）
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包豪斯的双轨教学制指的是（ ）和（ ）共同指导学生。
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德国教育双轨制主要指的是哪双轨？
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西欧一些国家在建立了资本主义制度后，出现了双轨学制，即供特权阶层子女上学的贵族式学校和为劳动人民子弟所开设的学校并立，且互不相通。这反映了学制的确立受（）的影响
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双轨探伤仪作业，探伤检测员负责双轨探伤仪作业前的灵敏度调试、作业参数设置，探伤系统操作及过程监视，检测中、保养等工作，并填写伤损记录（）
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双轨学制最早产生于 【 】
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双轨探伤仪作业，机械操作员在其他人员配合下组织双轨探伤仪的，负责机电系统的操控、线路暸望，负责双轨探伤仪停放时的制动，负责机电系统日常维护、保养，绝缘性能检查等工作，并填写相关记录。探伤过程中负责提醒探伤检测员前方线路状态信息，确认道岔进路（）
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（)是介于单轨制与双轨制之间的一种学制。
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依据《北京局集团公司双轨式钢轨超声波探伤仪管理办法》（技术规章编号：BJG/GW211-2018）之规定，双轨探伤仪上道作业必须实行制度（）
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双轨制受到了一些国家和民主人士的反对、主要基于双轨制的（）
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现代学制的类型分为三种：双轨学制、单轨学制和分支型学制。单轨学制指由小学、中学到大学为统一的直线系统，上下衔接，形成由上而下的连续阶梯的学制。这种学制的特点是（）
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