我国体育的任务是：增强人民体质，掌握体育的基本知识、技能、（），提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰，并进行思想品德教育。
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我国体育教学的目的是增强人民体质，促进人的全面发展，丰富（ ）生活，为社会主义建设服务。
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“发展体育运动，增强人民体质”是（）为中华全国体育总会成立大会所作的。
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体育的任务就是增强学生体质。
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学校体育是一个锻炼身体，增强体质，传授体育的知识、技术和技能，培养学生健康第一的思想和（）的教育过程。
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体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
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体育是一个民族壮大最基本的条件。1952年6月10日，（）为中华全国体育总会成立挥笔写下了“发展体育运动，增强人民体质”12个熠熠生辉的大字。
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我国体育的任务是：增强人民体质，掌握体育的基本知识、技能、（），提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰，并进行思想品德教育。
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高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
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学校体育以“增强体质、增进健康”为核心，全面实现学校体育的各项任务。
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大学体育的目标的所有任务就是增强学生的体质
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不论是针对社会公共需求的还是针对个人不同体育消费需求的体育活动，都具有（），表现为个人体质的提高、体育知识和技能的增强、精神得到享受和放松等，乃至于体育企业通过提供体育产品获得利润等。
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1952年6月20日，周恩来同志从战略高度，对人民体育运动作了“发展体育运动，增强人民体质”的题词。
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“发展体育运动，增强人民体质。”的口号，是我国哪一位领导人提出的（ ）。
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"发展体育运动，增强人民体质"是我国哪位领导人的题词（）
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体育是授予学生关于健康的知识，提高体力，增强体质，培养意志力的教育。
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增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（）
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体育锻炼真正达到增强体质，增进健康的目的，必须讲究锻炼的（），掌握科学锻炼的原理等方面的知识。
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“发展体育运动，增强人民体质”是（）同志在中华全国体育总会成立代表大会上的光辉题词。
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“发展体育运动，增强人民体质”是毛泽东同志于（）在中华全国体育总会第二届代表大会的题词。
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毛泽东同志发表“发展体育运动，增强人民体质”题词的时间是1952年6月10日。
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中华全国体育总会成立之际，毛泽东同志为新中国体育工作题词“发展体育运动，增强人民体质”是在（）。
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“发展体育运动,增强人民体质”是________年由毛泽东题写的。
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为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据（)，制定《体育法》。
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