这次汽车车祸，司机既不是有意的，也不是无意的。因此，既不能说他有罪，也不能说他无罪。此句违反了哪个逻辑基本规律的要求（）

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• 空闲切换既不是软切换也不是（）。

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• （）既不是软切换也不是硬切换。

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• 利益偏见不是一种无意识的偏斜，而是一种指由于你的利益关系，导致你的利润有意识的明显的偏颇。

  A . 正确 B . 错误

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• ()通常包括一切导致技术和知识迁移的过程和活动，既包括有偿和无偿的，也包括有意识和无意识的转移活动。

  A . 技术引进 B . 技术转让 C . 技术流动 D . 技术转移

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• 中国的民族区域自治既不是民族自治、也不是地方自治。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 主题，就是稿件的中心思想，既不是（）也不是（）

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• 空闲切换既不是软切换也不是硬切换。

  A . 正确 B . 错误

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• 有意义学习理论认为，接受学习和发现学习两者既不是机械的也不是有意义的。

  A . 正确 B . 错误

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• 既否认自然法的存在，也否定人定法的存在，认为法既不是理性的产物，也不是人的意志的产物的法学派，不可能是以下哪些派别?

  A . 功利主义法学派 B . 分析法学派 C . 自然主义法学派 D . 历史法学派

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• 下列议论是否违反逻辑基本规律。如违反，指出违反哪条逻辑基本规律，犯什么逻辑错误。 （1）凡是你没有失去的就是你所有的，你没有失去头上的角，所以你有角。 （2）这次汽车撞人，司机既不是故意的，也没有过失。所以，我们不能说他有罪。

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• 冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这种观点是（）

  A . 传统的观点 B . 人群关系理论 C . 互动理论 D . 现代的观点

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• “这次汽车撞人，司机既不是故意，也不是过失。所以，我们既不能说他有罪，也不能说他无罪”违背了（）

  A . 同一律 B . 矛盾律 C . 排中律

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• 从众行为的特点包括（）。 ①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的 ②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的 ③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为 ④从众行为对个体来说是消极的 ⑤从众行为对群体来说是积极的

  A . ①③④⑤ B . ②③④⑤ C . ③④⑤ D . ①③④ E . ①②③

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• （）既不是图像编码也不是视频编码的国际标准。

  A . JPEG B . MPEG C . ADPCM D . H.261

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• 视差既不是偶然误差，也不是系统误差。

  A . 正确 B . 错误

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• 爱国主义既不是狭隘的民族主义，也不是（ ）

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• 爱祖国既不是抽象的，也不是历史的.具体的。（）

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• 范畴既不是知识的形式，也不是对象的形式。

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• 既不是统计指标，也不是数量标志

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• 我们的信息传输机制既不是单通道的,也不是多通道的。()

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• 1既不是素数也不是合数。

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• 现实生活中，孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的，一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。

  请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

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• 在某次考试中，学生成绩普遍较差。经核实，学生成绩普遍较差的原因既不是学生学得不好，也不是老师教得不好。所以，我们认为这次考试学生成绩普遍较差的原因是试卷难度过高。以下选项如果为真，最能支持以上观点的是：

  A．造成学生在考试中成绩普遍较差的因素很多 B．学生成绩有波动是正常现象 C．学校在考试前没有审核试卷难度 D．学生在考试中成绩普遍较差，或者是因为学生学得不好，或者是因为老师教得不好，或者是因为试卷难度过高

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• 39、共有关系的客体是特定物。该物既可以是一个单一物（如牛、羊）或合成物（如汽车），也可以是一个集合物（如图书馆的书籍），甚至还可以不是同类物，但只要在法律上具有某种联系 ，如仓库及仓库里储存的商品或一个家庭所有的财产，都可以成为共有关系的客体。

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