有效运用积极强化原理的原则与程序有（）
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运用系统原理的原则有()原则。
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程序教学的原则：积极反映原则、小步子原则、即时强化原则、（）、（）。
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运用人本原理的原则有()原则。
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程序学习的关键是编制出好的程序。为此，斯金纳提出了编制程序的五条基本原理：小步子原则、积极反应原则和（）
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“一带一路”建设是一项宏大系统工程，要突出重点、远近结合，有序推进。要坚持共商、共建、共享原则，积极与沿线国家的发展战略相互对接，这段话所蕴含的哲学原理有（ ）
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《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》提出，充分发挥各监督主体的积极作用，提高监督的整体效能。综合运用多种监督形式，努力形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。
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要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化（），积极面对和化解前进中遇到的矛盾。
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“一带一路”建设是一项宏大系统工程，要突出重点、远近结合，有序推进。要坚持共商、共建、共享原则，积极与沿线国家的发展战略相互对接，这段话所蕴含的哲学原理有（）
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程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
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按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，充分利用校内外各种有利条件组织和领导全体成员协调一致的、有效的实现预定工作目标的一种有程序的活动过程是（）。
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斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）
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斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
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坚持共同但有区别的责任原则、（）原则、各自能力原则，积极承担与我国基本国情、发展阶段和实际能力相符的国际义务，落实强化应对气候变化行动的国家自主贡献。
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人本原理中的激励原则，是指以科学的手段，激发人的（），使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。
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合理工期：指根据建设项目的特点和建设条件，本着技术可行、经济合理、符合施工及试车程序的原则，运用系统工程原理所确定的从装置正式开工建设起至（）止的期限。
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8、教学系统设计运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对（）等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。
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一带一路建设是一项宏大系统工程，要突出重点、远近结合、有序推进。要坚持共商、共建、共享原则，积极与沿线国家的发展战略相互对接。这段话所蕴含的哲学原理有（）
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采取强制管理的手段控制人的意愿和行为，使个人活动行为等收到安全生产管理要求的约束，从而实现有效的安全生产受理，这就是强制原理。运用强制原理的原则是（）
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在任何一个管理系统内部，管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理活动，这就是运用系统原理的原则中的（)。
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运用强制原理的原则有哪些()。
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教学系统设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用 ——— ，将学习理论与教学理论的原理转换成对————、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
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14、教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
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“一带一路” 建设是一项宏大的系统工程，要突出重点，远近结合，有序推进，要坚持共商、共享原则，积极与沿线国家的发展战略相互对接，这段话所蕴含的哲学原理有（）
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