3.自我定向有助于培养和提高人的主观能力感，而任务定向更有可能使人们产生能力不足感。
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下列有关人力资源管理对于寿险公司作用的说法中，正确的是（）。 ①．它有利于组织达成战略目标 ②．它有助于为组织提供训练有素、士气高昂的人力资源 ③．它有助于企业更好地履行社会责任 ④．它有助于提高员工的工作满意度和自我实现感
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为了预防、减少和避免学生伤害事故的发生，除应对学生加强安全意识和提高自我保护能力以及培养健康的心理素质外，还应对其强化纪律观念，尽量减少因自违纪行为而导致的伤害事故的发生。
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在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动，称之为()。
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爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（）①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的
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心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
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学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。
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在职业定向心理偏差的心理调适中，（）是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。
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反相器中，钳位电路和负电源的使用提高了它的正向抗干扰能力，而加大晶体三极管的（）和有助于负向抗干扰能力的提高。
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对获得信息进行整合和提炼，有助于提高人的综合统筹能力和逻辑推理能力。
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职业教育在培养人的社会实践中，以进行职业定向教育为其基本特征的，是为适应职业需要而进行的教育。
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领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。
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教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。
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实战练习法是教练员检查某项任务完成情况，培养运动员比赛能力，提高战术、技术、身体素质和心理素质的有效方法之一。
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“文化的任务是发展和加强人的社会良心和社会道德，培养和组织个人的所有能力和才干”是高尔基对下面哪一项的解释：（）
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培养和提高自学能力是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。（ ）
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学习数学有助于培养人的抽象思维能力和逻辑能力。
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6.自我定向的个体面对成就情境时，对能力的判断不易受外界环境的影响；任务定向的个体面对成就情境时，对能力的判断受客观环境影响。
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当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏， 反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。
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()的提高，有助于自我管理能力的增强。
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学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展具有长远意义。（)
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实践性教学是指使学生加深对专业理论的理解、获得包括（）、技巧和（）的职业从业能力，并且有自我发展能力，从而全面完成教学任务，实现培养目标的一种实践活动
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从业人员职业道德素质的提高，一方面靠他律，及社会的培养和组织的教育；另一方面取决于自己的主观努力，即自我修养。两个方面缺一不可。而且后者更加重要（）
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12、佩克理论深化扩展了老年期自我完善的任务，强调超越与老化有关的角色丧失和身体障碍方面的自我能力，以及自我在新的活动、新的乐趣、新的价值感中找到满意的能力。
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人的成长离不开父母、同伴、老师的帮助和社会的关爱。我们要逐步成长为一名合格的社会成员,需要（） 1知识不断丰富 2自我封闭意识不断增强 3价值观念日渐养成 4能力不段提高
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