临场指挥这种活动特征有哪些？

相似题目

• 教练员在散打比赛的临场指挥中，必须遵循以下几条基本原则：（）、（）、（）、（）。

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• 教练员的临场指挥主要是通过下列几种方法（）。

  A . 发挥场上队长的组织、指挥能力 B . 适时请求暂停 C . 换人 D . 中场休息分析比赛情况

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• 教练员在临场指挥时，哪几点是必须要求做到的？（）

  A . 良好的心理素质与抗负荷能力 B . 对战局的综合判断能力 C . 临场信息收集的观察力 D . 语言表达能力

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• 房地产经纪信息直接作用于房地产经纪活动的过程之中，而这种活动是人们有意识、有目的的自觉行为，因此它具有比其他信息更明显的（）特征。

  A . A.目的性 B . B.专业性 C . C.时效性 D . D.操作性

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• 技术训练目的是提高指战员的组织指挥和临场应变能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 扁平型“网状”指挥体系。这种体系具备信息传输速度快、保密性能好、失真率低、抗干扰能力强等特征。以下不是其具备的特征是（）。

  A . 减少指挥层次 B . 缩短信息流程 C . 充分发挥纵向网络的作用 D . 生存率高、适应

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• 临场指挥就是决定什么时候换人。

  A . 正确 B . 错误

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• 教练员的临场，其实质是一种（）活动。

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• 临场指挥的途径与方法主要是（）。

  A . 手势指挥 B . 口令指挥 C . 语言传导 D . 动作传导

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• 参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。这种演练称为（）。

  A . 自由演练 B . 桌面演练 C . 刺激演练 D . 实战演练

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• （）是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。

  A . 暂停 B . 换人 C . 制定战术 D . 中场休息

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• 计划指挥先于临场指挥，但服从于临场指挥。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是教练员临场指挥的最常见的指挥方式。

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• 阐述临场指挥语言注意事项？

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• 学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动，这种自我教育活动有什么特征？结合自己的理解，讨论之。

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• 在散打比赛中运动员能否理解和服从教练的决策，完成教练员临场指挥的意图，在以下的备选答案中其主要的影响因素有哪几个？（）

  A . 教练员的威信 B . 充分的了解与准备 C . 指导的时机 D . 奖金的高低

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• 地貌虚拟表示地形具有“临场感、真三维立体感”，有关这种表示地形的方法，不正确的是（）。

  A . 是真正意义上的立体三维 B . 是可交互性的 C . 建立在三维模型基础上的真三维空间表示 D . 是多比例尺的

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• 联合作战指挥的主要活动有哪些？

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• 比赛期间临场编排、记录公告工作的任务有哪些？

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• 实际临场指挥包括（）。

  A.场上队长指挥队员 B.换人 C.暂停 D.比赛小节结束时指导工作

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• 临场指挥工作包括（）。

  A.认真做好比赛前的准备活动 B.比赛时的临场指挥工作 C.召开准备会 D.指定队员进场

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• 6、临场指挥这种决策活动称之为瞬时决策，这种瞬时决策的核心是 “及时”，前提是“快速”。

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• 一位教育家曾写道：“学校课程中真正的相关中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这种观点所体现的教育特征有（）

  A．主张以儿童的兴趣、动机、需要为中心组织课程 B．这种课程组织形态是“课程单元”而不是知识的分科 C．忽视了知识本身的逻辑 D．不能帮助儿童系统全面地学习科学文化知识

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