埃里克森的个性发展理论具有如下特点（）。
相似题目
-
在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）
-
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
-
人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。
-
著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）
-
埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。
-
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
-
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
-
个性具有如下特点（）
-
小明今年5岁，按照埃里克森的心理社会发展理论，他的主要发展任务是（）
-
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
-
艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有（）
-
不属于艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论上的不同点的有（）
-
在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（）
-
在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。
-
著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（）
-
埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。
-
根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
-
埃里克森的理论，揭示了人格发展的规律和矛盾特点。
-
埃里克森的发展理论有几个阶段？
-
依据埃里克森心理社会发展理论的观点，0-1 岁的儿童的发展任务是培养（）
-
按照埃里克森人格发展理论，6-11岁个体心理发展的主要任务是（）
-
根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（）
-
埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
-
根据埃里克森的人格发展理论，小学生人格发展的危机是（）