社会主义社会发展的直接动力是：（）
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班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。
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生产力和生产关系的矛盾是阶级社会发展的直接动力。（）
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德育对社会生产的直接作用，是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础，开发人们从事社会生产的精神资源，增强他们参加社会生产的精神动力，使他们能以良好的精神状态参与社会生产，从而提高社会生产的效率和效益。
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社会主义发展的直接动力是：（）
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农村社会转型的最直接、最广泛的推动力是（）的发展。
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阶级斗争是社会发展的直接动力。
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社会养老保险产生的最直接的原因和最强的动力是（）。
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“阶级斗争是人类社会发展的直接动力。”这一观点是否正确？为什么？
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在社会主义建设的发展动力问题上，邓小平理论强调，（）是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。
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20世纪之初，工会的建立和发展使工作服具有了社会地位，它是后来直接刺激牛仔布发展的动力，这说明服饰流行会受到（）因素的影响。
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图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物，人类社会信息交流的需要是图书馆产生的前提，文献的出现是图书馆产生的直接原因，（）的发展是图书馆事业发展的根本动力。
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我国在过去近40年社会发展中所取得的伟大成就的直接动力是()
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改革是社会主义社会发展的直接动力,是社会主义制度下解放和发展生产力的必由之路。
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在阶级社会中,改革是推动阶级社会发展的直接动力。()
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阶级对立的社会，社会发展的直接动力是
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（）是阶级社会发展的直接动力。
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发展经济是解决社会主义社会基本矛盾，推动社会主义发展的直接动力。（）
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（）是社会主义社会发展的直接动力
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阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，主要表现在两个方面，他们分别是（）
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（）是内部的调整，是直接性、具有根本性的因素，是社会主义社会发展的动力
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“人民群众是历史的创造者”这个观点的理论出发点是( )。 A．社会革命是历史火车头的原理 B．阶级斗争是阶级社会发展直接动力的原理 C．社会生产方式是社会发展根本动力的原理 D．社会意识相对独立的原理
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（)是社会主义社会发展的直接动力。
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社会的基本矛盾是推动社会发展的直接动力（）
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（）是社会主义发展的直接动力