个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。
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危害健康的行为是指个体或群体背离个人、他人或社会愿望所表现的行为。
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在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。
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个体的社会心理和社会行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面
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接群众举报：个体户张某存在采取虚假纳税申报手段少缴个人所得税的行为。2001年3月，税务机关依法对张某实施税务检查。在税务检查过程中，根据需要，按规定权限批准，可以查询（）的储蓄存款。
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服装的（）是个体通过穿用同一种服饰，以求获得与被模仿者同样的社会价值的服饰行为，并在服装上优于以往，心理上超出过去。
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个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之（）。
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道德自律是道德主体为协调个人与他人及社会的关系，自主地认同、选择和履行特定道德规范和准则，并依此约束个体观念及行为的道德活动。()
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通过观察他人的行为结果，使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的（）
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（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。
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社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。它包括（）
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认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的观点属于（）
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个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）
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（）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的．因此。教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。
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（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
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如果道德的发展不足以应对个体行为的失范，那么社会成员在面对上述违背道德的手段时就往往选择优选考虑个人利益（ ）
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应该予以否定的不是个人利益追求，而是以损害社会和他人为手段的个人利益追求。如果全盘否认个人利益追求，那么人的绝大多数行为的合理性就都不被承认了，必然导致社会灾难。
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模仿法指一种学习和生发创意的方法，体现为个体自觉或不自觉地模仿他人创造的想法、行为、经验或结果，或受外物感染而激发出新的灵感和创造力。 （ ）
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( )认为，社会和他人是达到个人目的的手段。
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（ ）是相互作用的个体或群体之间，由于感知到与他人存在动机、目标、手段的不同而导致对立状态，并对此采取行动的过程。
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个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为是：
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（)的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。
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（）是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价
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33、“民族认同”中的“认同”作为心理学术语，最早由心理学家荣格提出，是“个人与他人、群体或被模仿人物在感情上、心理上趋同的过程”。
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