康德提出实践理性是道德义务的基础。（）

相似题目

• 在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是哪一本书？（）

  A . 《纯粹理性批判》 B . 《审美判断力批判》 C . 《实践理性批判》 D . 《判断力批判》

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• 认为人是自然存在和道德世界的理性存在的统一，而教育就是要使受本能驱使的自然人转变为能够自觉运用规范来支配行动道德的人，塑造山“文化一道德”人来的是（）代表人物康德的观点。

  A . 社会本位论 B . 生活本位论 C . 伦理本位论 D . 个人本位论

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• 康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。

  A . 正确 B . 错误

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• 康德的《实践理性批判》的主题是探讨人类社会的自由如何可能，善如何可能。

  A . 正确 B . 错误

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• 道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）。

  A . A.调节功能 B . B.激励功能 C . C.认识功能 D . D.评价功能

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• 康德所说的“头上的星空”指的是（）；“心中的道德定律”指的是（）。这是人类理性立法的两个基本准则。

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• 康德三大批判中，《实践理性批判》是说明“人应知道什么”。

  A . 正确 B . 错误

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• 基础护理是临床护理实践中最基本的职业活动，对护理人员提出了较高的道德要求。下面与护理人员基础护理道德要求不相符的选项是（）。

  A . 尽力创收 B . 爱心奉献 C . 慎独自律 D . 钻研业务 E . 互尊互助

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• 康德提出实践理性的三共设：意志自由，灵魂不死，上帝存在，是在公开宣扬封建迷信。

  A . 正确 B . 错误

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• 试说明康德《实践理性批判》中道德律与自由的关系。

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• 康德解决实践理性的“二律背反”的三个公设不包括（）

  A . A、意志自由 B . B、所有权和契约 C . C、灵魂不朽 D . D、上帝存在

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• 道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有什么功能？

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• 《实践理性批判》是康德的代表作。

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• 以下不属于康德实践理性的“公设”的是？

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• 在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是哪一本书？

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• 实践理性和理论理性都是同一个理性，在认识领域就是理论理性，在道德领域就成了实践理性。

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• 康德所说的实践理性不具备以下哪种功能？

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• 康德的《实践理性批判》的主题是探讨人类社会的自由如何可能，善如何可能。（）

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• 下面不属于康德实践理性的公设的有：

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• 康德将实践理性区分为哪几种？

  A．超验的实践理性 B．纯粹的实践理性 C．经验制约的实践理性 D．经验的实践理性

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• 康德将实践理性分为“纯粹的实践理性”和“经验制约的实践理性”。

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• 3、课程开发实践模式是以杜威哲学中的实践理性为基础而提出的。（）

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