马林诺夫斯基认为科学的民族志应该做到
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对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到()
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科学的小组目标评估应该做到()和()结合,既有概括性描述又有准确的数据。
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苏霍姆林斯基认为,教师在学校里教的是基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨出那些处于()的问题。
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维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。
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处理医疗事故应该遵循()、()、()、便民的原则,坚持的科学态度。做到事实清楚,定性准确,责任明确,处理得当。
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鲁迅认为,父母对于子女应该做到()。
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前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为,教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括()。
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维果斯基认为教学与发展的关系应该是( )
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9.人文社会科学研究方法中的“完全参与调查法”,在人类学中得到普遍的应用,并被称为“田野作业”、“人种志”和“民族志”。这类方法在二次大战后被区分为两种不同的类型;其中从一个社会和一个民族自己的观点和模式来研究自己文化的方法,被称为().
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民族志专指对一个民族进行的描述
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儒家思想认为作为一个人最基本的应该做到:()
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墨子认为选举官员应该做到()。
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孙思邈认为养性之士应该做到( )
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乔姆斯基认为下面哪个概念有民族性?
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2:影像民族志是运用_______进行书写的民族志文本
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田野考察是“民族志设计最具特色的要素,这一途径塑型了民族志所有工作的设计。
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在少数民族地区要大力推广农业科学技术,提高科技含量,增加科学技术对经济的贡献份额,促进科技与经济的紧密结合。要做到这一点,关键就在于积极发展民族教育,各级政府应下大决心,加大对民族地区教育事业、各种实用技术培训的投入,提高劳动者素质,促进民族地区经济社会协调发展。
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【判断题】互联网民族志因网络的隔离,放弃了传统民族志的参与式观察方法。()
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【多选题】马林诺夫斯基认为科学的民族志应该做到()。
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维果斯基认为教学和发展的关系应该是()A.发展要走在教学的前面B.发展和教学齐头并进
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在少数民族地区要大力推广农业科学技术,提高科技含量,增加科学技术对经济的贡献份额,促进科技与经济的紧密结合。要做到这一点,关键又在于积极发展民族教育,各级政府应下大决心,加大对民族地区教育事业、各种实用技术培训的投入,提高劳动者素质,促进民族地区经济社会协调发展。
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通过民族识别,用被人们认为是科学的、由国家确定的、相对稳定的民族划分,代替了混乱的、流动的地方族群认同。
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2、斯坦尼斯拉夫斯基提到,剧场是艺术的圣殿,艺术创作者应该做到
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